unit 4 lesson 27（清华大学出版社）

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1、清华大学出版社一年级（上册）畅言教育Unit4HealthFood.Lesson27◆教材分析这是本单元的第六课，这篇文章的主题是对话练习，旨在提高学生的听写和表达能力。◆教学目标【知识目标】（1）能够听懂、会说、认读单词chocolate,cake,icecream；（2）能够熟练地运用句型“What’syourfavoritefood?/Myfavoritefoodis….”进行最喜欢的食物的对话。【能力目标】用Don’teattoomuch….来提出劝告。【情感目标】让同学们养成良好的饮食习惯，尽量少吃垃圾食品。◆教学重

2、难点◆【教学重点】1.句型：What’syourfavoritefood?/Myfavoritefoodis….及Don’teattoomuch….2．词汇：chocolate,cake,icecream。用心用情服务教育清华大学出版社一年级（上册）畅言教育【教学难点】“chocolate,favorite”的发音。◆课前准备◆1．教师准备与本课时相关的图片、课件及录音机。◆教学过程Step1:Warm-upGreeting.师生用英语互相问候。Step2:Presentation1．Lead-in教师出示食物的图片，并让同学

3、们说出他们的汉语意思。告知同学们，我们今天要学习的新单词。2．Listen，lookandsay（1）教师带领同学们学习单词的发音。（2）同学们独立展示自己读新单词的本领。3．Let’splay（1）教师多媒体出示图片，同学们看图给出简单回答，然后老师给出完整回答。（2）教师出示类似图片引导同学们在本节课进行“What’syourfavoritefood?/Myfavoritefoodis….”的对话练习。（3）教师出示课本对话加入“Don’teattoomuch….”表示提出建议的句子。（4）同学们以小组为单位，对教师出示的

4、图片进行相关的对话练习。4．Listenandmatch（1）教师用录音机播放音频材料，同学们完成相应匹配。（2）同学们核对答案。5．Let’ssayit.请同学们念课本上的这些句子，三分钟后进行展示。Step3:Homework请关于你最喜欢的食物编写一组对话。用心用情服务教育清华大学出版社一年级（上册）畅言教育◆教学反思略。用心用情服务教育