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时间:2019-05-04
《童的梦幼第4期(第三阶段)简报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“国培计划(2016)”---示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报(第四期)上海市普陀区童的梦艺术幼儿园工作坊2016年12月15日一、国培伴我行,研修展成果“国培计划(2016)—示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目”第三阶段的学习已经结束。截至至12月14日,工作坊学员总数72人中已有8人成绩合格。学员们积极主动学习,完成了讨论和作业,提前完成了阶段研修任务。我们将学习的内容应用到自己的工作当中去。学员们都在学习中收获了知识,迫不及待地进入了第四阶段的学习。二、全员参与自觉研修从本阶段(第三阶段)的整体情况看,通过前几个阶段的学习,学员们对于国培
2、已经驾轻就熟了,在空班等闲暇之余能够积极主动地完成学习任务。能够认真倾听专家的讲座,领悟专家教授“微课的设计、开发和教学应用技巧;赏析《破译密码》、《我喜欢去的地方》等等幼儿活动教案,分析华德福教育模式的儿童观,以及幼儿园各类教育活动的指导要点。参与“信息技术在幼儿园”的活动,对于信息技术对于幼儿园各类活动的帮助、影响,各抒己见。教师空班时间完成国培项目三、探究学习技能在第三阶段的项目中,大家通过园本研修和网络研修,依据学友和专家的意见,优化上一阶段完成的活动设计方案,实施活动。教研组长们领会精神,与学员一起讨论活动方案,使学员能够正确理解自己需要突破的问题,应用技术工具,
3、创新教学活动。有人说“国培—校本研修”是一眼清泉,解我饥渴;“国培—校本研修”是一座桥,联通你我;“国培—校本研修”是一叶舟,伴我远航。我们将在国培的路上越走越远,越走越好!
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