童的梦幼第五期（第四阶段）简报

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1、“国培计划（2016）”---示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第五期）上海市普陀区童的梦艺术幼儿园工作坊2016年12月30日一、国培迎元旦研修相伴我“国培计划（2016）—示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目”第四阶段的学习已经结束。截止至12月30日，工作坊学员总数72人全部完成了看课学习，并且积极讨论主动完成了作业。即使天气寒冷，学员们每天都能上线坚持学习，提前完成了阶段研修任务。我们将自觉内化学习内容，从中我们收获了不少知识，虽然学期接近尾声，但是无法阻挡学习的热情，学员们已迈着快乐、积极地步伐准备迎接新的一年、新一阶段的学

2、习。二、认真学习成效卓著从本阶段（第四阶段）的整体情况看，通过前几个阶段的学习，学员们对于国培已经驾轻就熟了，在空班等闲暇之余能够积极主动地完成学习任务。能够认真倾听专家的讲座，领悟“我们学什么、考核是什么”两个方面的学习目标；细研语言活动《夜晚多美好》、数活动《给三只熊送礼物》、综合活动《小动物运动会》学科教学在信息技术环境支持的应用案例评析；分析EXCEL教学中的若干实用技巧，问卷星帮助我们轻松实现在线学习评价的操作要点。参与“运用现代信息技术有效促进家园共育”的活动，对于借助于信息技术，我们的家园共育是否能够创新出一些新模式各抒己见。教师空班时间完成国培项

3、目三、共同讨论氛围浓烈随着项目开展进入到第四阶段，我园教师们都纷纷积极的参与并且认真学习，在与园本研修相结合的基础下开展多次线下活动，教师们针对各班幼儿个案观察记录进行分析，反思自己在观察幼儿过程中发现的问题，提交一份幼儿个案观察记录分析表。此外，园长助理陈莉丽带领学员一起分析个案，学员互相研讨自己的案例及记录，使学员能够正确理解自己需要观察的要点以及解决的问题，完成优质的个案观察记录表。参与“国培—网络、校本研修”，在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成长。国培的线上学习提升了学校的园本研修水平，提高了教师的教学能力，我们相信201

4、7年的国培学习会不断进步，越来越好！