《田园诗情》（长春）

《《田园诗情》（长春）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、长春出版社四年级（上册）畅言教育《田园诗情》教学设计◆教材分析《田园诗情》是长春版四年级上册第7板块中的一篇课文，课文描写了荷兰水之国，花之园的田园风光，从“牧场之国”的角度展示了荷兰独特的异域风情。课文描绘了一幅由奶牛、骏马、绵羊、猪群、挤奶人、船只、灯塔构成的画面，体现了荷兰牧场和谐、宁静的特点，白天牧场是动物们的天堂，夜晚，一切都沉入一片静谧中，作者向我们展现了荷兰牧场的特点，也发出了由衷的赞叹。◆教学目标【知识与能力目标】有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；学习作者抓住事物特征进行描写的方法。【过程与方法目标】理解课文

2、内容，了解荷兰是牧场之国。【情感态度价值观目标】感受荷兰诗情般的田园风光。◆教学重难点◆【教学重点】了解荷兰是牧场之国。【教学难点】学习作者抓住事物特征描写的方法。◆课前准备◆用心用情服务教育长春出版社四年级（上册）畅言教育多媒体课件及图片。◆教学过程一、激趣导入，引出课题同学们，你们听说过荷兰吗？你们知道荷兰有哪些诗情般的地方？二、初读感知1、荷兰简介荷兰位于欧洲西北部，濒临北海，与德国、比利时接壤。荷兰国土海拔很低，很多地方地势接近甚至低于海平面，因此又常称“低地国”。其以海堤、风车和宽容社会风气闻名。首都是阿姆斯特丹。2、

3、词语积累荷兰仪态尊严骏马彪悍鬃毛阻挡猪群晚霞偶尔寂静无垠3、解释词语沉默：不说话。无声：没有声音。寂静：没有声音，非常静。平静：文中指环境没有不安或动荡。万籁俱寂：形容环境非常寂静。三、细读感悟1、作者是按照什么顺序来描写荷兰牧场的？按照时间顺序来写的，先写了白天的牧场，接着写了傍晚的牧场，最后写了夜晚的牧场。2、荷兰给人的整体印象是怎样的？荷兰是水之国，花之国，牧场之国。3、傍晚的荷兰是怎样的？有人给奶牛挤奶，金色的晚霞铺在西天，偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。4、夜幕降临时，荷兰又是怎样的？漆黑的夜晚，沉睡的牲畜，只有远处

4、的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。5、全文从什么角度展现了荷兰独特的风景？全文从“牧场之国”的角度展现了荷兰独特的风景：碧绿的草原，黑白花牛，白色的绵羊，黑色的猪群，金色的晚霞，默默挤奶的人，宁静安谧的夜晚……用心用情服务教育长春出版社四年级（上册）畅言教育四、课文总结作者深深地爱着荷兰，他在心中一次又一次的呼喊——这就是真正的荷兰；这句看似简单的话语却表达了作者对牧场之国最真挚的情感，告诉我们——这就是真正的荷兰；让我们也怀着赞美之情告诉所有人——这就是真正的荷兰。五、拓展资料纪念日5月4日(1945年5月4日占领荷兰的法西斯德军在

5、瓦格宁根签署投降书，被定为荷兰“纪念日”。国花郁金香国鸟琵鹭国石钻石六、课后作业作者笔下的荷兰，田园风光充满了诗情画意，让我们读了如同亲临其境。以家乡为例，学习作者的写作方法，写一篇小短文，七、板书设计田园诗情草原  如丝绒白天  奶牛   乐园  动物  悠然自得          天堂              喜爱      夜晚  静用心用情服务教育