2、中的三角形(已备),把三角形的三个角撕(或剪)下来,然后把这三个角拼起来,然后观察这三个角拼成了一个什么角?②请学生归纳这一结论,教师板书:三角形的三个内角的和等于180O③你能证明这个结论吗?(可以把角B平移到点C使点B和点C重合)2、三角形的外角的概念:三角形中内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做三角形的外角,如下图中∠ACD是∠ABC的一个外角,它与内角∠ACB相邻。A外角 B C D 与△ABC的内角∠ACB相邻的外角有几个?它们之间有什么关系?练习:(1)下图中有几个三角形?并把它们表示出来。
3、 A D B C(2)指出△ADC的三个内角、三条边。 学生回答后教师接着问:∠ADC能写成∠D吗?∠ACD能写成∠C吗?为什么?(3)有人说CD是△ACD和△BCD的公共的边,对吗?AD是△ACD和△ABC的公共边,对吗?(4)∠BDC是△BCD的什么角?是△ACD的什么角?∠BCD是△ACD的外角,对吗?(5)请你画出与△BCD的内角∠B相邻的外角。2.三角形按角分类。让学生观察以下三个三角形的内角,它们各有什么特点?并用量角器或三角板加以验证。1 2 3第一个三角形三个