《略论语言形式美》（语文北师大必修5）

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1、北京师范大学出版社必修5畅言教育《略论语言形式美》教学设计本课时编写：河北曲周一中谢建芳教材分析:《略论语言形式美》是北师大版语文必修五第四单元第十三课。这篇文章立足于语言的民族特点，将音乐理论与语言理论、外国语言与汉民族语言做比较，从三个方面探讨了汉语的形式美：整齐的美，表现在对偶和排比上：抑扬的美，表现在平仄格式上：回环的美，表现在声韵上。教学目标：【知识与能力目标】理解语言与文学的重要关系，热爱祖国的语言文字；理解词汇、语音、语法与文学的几个具体关系，把握文章的内容；学会从几个具体的角度，分析古诗和现代诗的语言。【过程与方法目标】自学与串

2、讲相结合；通过解析一首古诗来分析语言的抑扬美、回环美和整齐美；精细研究课文的几个片断。【情感态度与价值观目标】培养欣赏和运用语言美的能力。用心用情服务教育北京师范大学出版社必修5畅言教育教学重难点：【教学重点】形象思维与语言的关系；语言的抑扬美；语言的整齐美。 【教学难点】文中引用的古诗文与所证观点的关系；古代声韵如何构成诗句抑扬的美；不完全句、使动用法与文学的关系。课前准备：1、教师准备多媒体课件；2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍；3、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关作者的资料。教学过程：一、导入新课南朝时期，刘勰写了本书

3、叫《文心雕龙》，20世纪有个叫王力的人太喜欢这本书了，他为自己的书斋起名为“龙虫并雕斋”，这个人就是我国著名语言学家王力先生。1987年香港出版的《王力先生纪念文集》的“前言”中，尊王力为“用世纪来计算时间”的文化名人。这个称号形象地显示了王力先生毕生从事学术研究的成就和他科学的治学精神所凝聚起来的生命之光。他从事了逾半个世纪的汉语研究，研究几十个世纪的汉语，而由他融会中西、贯通古今开创的汉语现代研究所取得的成果，以及他培养的后人的研究成果，将持续和保留到以后无尽的世纪。我们今天来学习他的一篇文章《语言和文学》。【设计意图】王力，中国语言学家、

4、教育家、翻译家、散文家、诗人，中国现代语言学奠基人之一。从作者导入，使学生对大家产生仰慕之心，然后对文章感兴趣。二、介绍作者及写作背景1.作者简介：王力（1900.8.10—1986.5.3），字了一，广西博白县人。中国语言学家、教育家、翻译家、散文家、诗人，中国现代语言学奠基人之一。1926年考进清华大学国学研究院；1927年赴法国巴黎大学留学；1954年调北京大学任教授；1956年被聘为中国科学院哲学社会科学部委员。王力一直从事语言科学的教学和研究工作，为发展中国语言科学、培养语言学专门人才作出了重要的贡献。他在语言学方面的专著有40多种，

5、论文近200篇，共约1000万余字，内容几乎涉及语言学各个领域，有许多且具有开创性。其代表作有《中国音韵学》、《中国现代语法》等等。用心用情服务教育北京师范大学出版社必修5畅言教育2.解题：怎样运用语言来描写事物，是文学的重大课题。高尔基说：“文学创作的技巧，首先在于研究语言，因为语言是一切著作，特别是文学作品的基本材料。"人类社会一天也离不开语言，文学作品也是一刻也少不了语言。没有语言，就没有人类社会；同样，没有语言，也决不会有文学作品。王力先生就是抓住语言进行了一生的研究。他于1962年发表的《中国古典文论中谈到的语言形式美》《略论语言形式

6、美》两篇论文，就是对语言研究的重要成果。今天，我们学习的这篇文章，是王力先生为大学生作的一次演讲，可以说是这两篇文章的概要。【设计意图】了解作者和题目，知人论世，以便更好理解作家的作品。三、朗读指导：学生自由朗读。【设计意图】多读，多思，自然理解就深入。四、研读赏析①言之无物：指文章或言论空空洞洞，没有实际内容。②陈词滥调：指陈腐、空泛的论调。③文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。④得天独厚：独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特别好。也指人的天赋、机遇非常好。⑤万变不离其宗：尽管形式上变化多端，其本质或目的不变。⑥

7、抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。⑦原封不动：比喻完全按照原样，一点不加变动。⑧翻来覆去：形容一次又一次，多次重复。也形容来回翻动，多指睡不着觉。⑨易于反掌：比喻事情非常容易做。⑩别开生面：比喻另外创出一种新的形式或局面。1．作者认为语言和音乐有什么关系？作者认为语言的形式美就是语言的音乐美。虽然音乐和语言不是一回事，但二者之间又有共同之处，音乐和语言都是靠声音来表现的，声音和谐了就美，不和谐就不美。曲调悠扬婉转，这样的音乐让人心旷神怡；说话娓娓动听，亲切自然，这样的语言让人感到温馨。所谓语言的整齐、抑扬、回环，都是为了达到和谐的美。2.语

8、言的整齐美主要运用什么修辞手法来实现的？用心用情服务教育北京师范大学出版社必修5畅言教育在语言上，整齐美主要采用对偶和排比这两种修辞。对偶是平行的、长