把火车修到拉萨去

《把火车修到拉萨去》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北屯中学电子备课教学设计表学科：小学语文年级：_五_年级_下_册第一单元（章）课题把铁路修到拉萨去备课人丁芯蕊审核人尚永平授课人丁芯蕊课标解读与教材分析课标要求课标要求要提高阅读理解和速度，通过读不仅了解课文内容还要理解重点句子中的深刻含义，体会表达效果。在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。教材分析这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的自渎文章。文章记叙了在高原缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者以智慧和力量克服了一个个世界

2、级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道贯通的经过。教学目标1、了解青藏铁路的特殊情况以及建设的意义和进展等有关信息。2、读准读通课文，读出青藏铁路的艰难和筑路工人的顽强斗志和必胜信心。3、感受交流青年突击队遇到的困难，学习他们不畏艰险、不怕苦不怕累，为西部建设奉献青春热血的崇高精神。重点感受铁路建设者遇到的三大困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。难点理解冰碴子、冻土区、高原缺氧、混凝土喷射等专业名称和技术。教学课时1课时课前准备青藏铁路有关资

3、料图片，课件。教学时间2018年月日教学设计教学增补主备课人备教学设计一、情景导入，引入课题观赏了一碧千里的大草原，游览了神秘的丝绸之路，祖国的西部真是景色奇丽，蔚为奇观。现在，让我们一起去欣赏西部的雪域圣城──美丽的拉萨。指名谈拉萨印象。在人们的心目中，“出国易，入藏难”。拉萨地处偏远，交通闭塞，给物资流通，文化交流带来了重重困难，是全国唯一一座未通火车的城市。为了造福广大人民，促进各民族共同繁荣发展，2001年，党中央作出了指示：（揭题，读题）──《把铁路修到拉萨去》。二、读懂阅读提示，明确阅读

4、要求1．自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。2．交流。阅读提示中共有3个要求。（1）默读课文，说说青藏铁路是一条什么样的铁路。（2）建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的。（3）将收集到的有关西部大开发的资料，讲给同学听。三、感知课文内容，了解文章大意1．自学课文：请按阅读要求默读课文，注意读准字音，读通句子，并作批注。2．检查自学：自学生字，生词的情况。3．整体感悟：你觉得阅读提示中哪个问题对读懂全文最重要？（第二问）有一句话在文中反复出现，强调了这一点。这句话是──

5、“把铁路修到拉萨去”！四、直击重点，自学探究过渡：是啊，要把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事！在修建过程中，建设者都遇到了哪些困难，是怎样克服的？自读课文，勾出课文相关语句，联系实际或资料进行批注，小组交流。（学生自学勾画，小组讨论交流）授课人根据学情、班情再备课1．通过课前预习，你对青藏铁路有哪些了解？2．读句：“一条长长的“铁龙”……到达雪域圣城--拉萨。”（配地图了解）3．知道为什么要修建这样一条铁路吗（图片）？然而要修筑这样一条铁路是何等不容易啊。大声朗读课文，读准字音，读通句子，边读边

6、想画面，你看到了什么？你感受到了什么？（学生自由朗读课文，不认识的字借助拼音读准字音。）1）用自己的方法掌握字词，理解文意。（2）思考：勾画自己有所感悟的句子。2、鼓励发言：读了这篇课文，你有什么感想？3、检查字词情况4、提问：文中有句话反复出现，是哪句话？表达了怎样的情感？五、想象情境，领悟内涵出示句子：“把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事”。（学生交流，教师主要抓住以下几点随机点拨。）1．研读“困难1”（1）了解困难：“正在修建的是一条世界海拔最高，线路最长的高原冻土铁路。”（2）体验困难：

7、①联系上下文，理解重点词语：文中哪些句子说明了什么是“冻土”“海拔”。②联系资料谈谈高原冻土给施工带来了哪些阻碍？（3）克服困难：“科技人员昼夜在隧道里实地考察，发现冰岩温度的变化规律。经过反复观测，分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。”体验情感：从“昼夜”“反复”，你体会到了什么？联系生活实际谈一谈。（4）感情朗读，激发情感。战风雪，斗严寒，在生命禁区的高原，这是一种无法想象的施工，当我们体会到这些，你会怎样读这段话？（指导朗读第5．6自然段）师：所以，面对困难，

8、谁不知道──“把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事！”2．研读“困难2”（1）了解困难；“恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻”（2）体验困难：把对你触动最大的地方读给大家听，并联系实际或结合资料进行想象。（3）克服困难：1．默读课文，找出课文哪几自然段在写筑路大军们遇到的困难？（4、5、8）2．（大屏幕出示）读读遇到困难的这几个自然段，说说他们遇到了哪些困难？3．交流：读出课文中句子，再用自己的话简单介绍，再概括成一个词。（难控温度、天气恶劣、极度缺氧）4．风火山