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时间:2019-05-04
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1、教育部组织编写一年级(下册)畅言教育《春夏秋冬》同步练习合肥市桂花园学校西区郭萍◆基础知识达标一、把生字和相对应的音节连起来。chuīīrùchípiāoshuāngluò筏筏落飘霜池入吹chūnfēngdōngxuě二、读拼音,写词语。fēiniǎohuā红用心用情服务教育教育部组织编写一年级(下册)畅言教育三、读一读,连一连。降吹出水青鱼池草夏雨秋霜春风落◆课后能力提升一、春夏秋冬四季歌有什么特点,请写一写。春天:_______________________________________________夏天:_______________________
2、________________________秋天:_______________________________________________冬天:________________________________________________一、搜集有关春天的古诗并读一读,课后举行“赛诗会”。_____________________________________,________________________。________________________,_________________________。订正栏:用心用情服务教育教育部组织编写
3、一年级(下册)畅言教育参考答案基础知识达标:一、参考答案:飘—piāo霜—shuāng吹—chuī落—luò入—rù池—chí二、春风冬雪花飞鸟三、春风吹秋霜降夏雨落池草青鱼出水课后能力提升:一、提示:春天:燕子从南方回来了,桃花开了。夏天:荷花开了,青蛙在荷塘里唱歌。秋天:水果成熟了。冬天:北风吹,雪花飘。二、略用心用情服务教育
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