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时间：2019-06-08
《“传递-接受”式教学《春夏秋冬》（部编）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、畅言教育本课时编写：武汉市沈老师1.春夏秋冬第一单元·识字亲爱的同学们，寒冷的冬天快结束了，接下来是什么季节？一年四季中，你最喜欢什么季节?为什么?春天夏天绿色圃中小学教育网秋天冬天shuāngchuīluòjiàng霜吹落降piāoyóuchírù飘游池入范读课文，识读生字我会读霜吹落降飘游池入品读课文，明确内容春风夏雨秋霜冬雪交流讨论：同学们，你们生活中见过“霜”和“雪”这两种自然现象吗？谁来说说都在哪些地方见过？认识“雨字头“霜雪雨春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘品读课文，明确内容说一说：观察课本插图，圈画关键字，谁能告诉同学们春风、夏雨、秋霜
2、、冬雪是怎样来到人们身边的？认识“双耳旁“、”风字旁”降飘风阝青草红花游鱼飞鸟品读课文，明确内容说一说：仔细观察课本插图，谁能告诉同学们图上都有哪些景物？池草青山花红鱼出水鸟入林品读课文，明确内容说一说：1.仔细观察课文插图，将四个短语分别扩展为短句子。2.结合自己的生活经验，说说大自然还有哪些景物？练习巩固：1.识读生字词霜吹落降飘游池入练习巩固：2.汉子书写春冬花入风雪飞练习巩固：3.诵读课文春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林
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