欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：38013464
大小：557.00 KB
页数：4页
时间：2019-05-23
《《3 拍手歌》--省级--吴老师》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《拍手歌》教学设计 长春市双阳区南岗小学 吴霞 教学目标： 1.认识“雀、锦、雄、鹰、雁”5个生字，会写“唱、歌”等6个字，了解“隹、鸟”偏旁表意的特点。 2.能准确、熟练地朗读儿歌，并能在拍手游戏中有节奏地背诵儿歌，体验儿歌带来的快乐。 3．在反复诵读中理解课文内容，产生保护动物的愿望。 课前准备： 1.生词卡片。 2.多媒体课件。 教学过程： 一、 我为动物挂名牌重点指导：后鼻音“雄鹰、百灵、猛虎”，前鼻音“雁群、锦鸡”。 难点理解：“雁群、锦鸡”。 （1）课件出示“一只大雁”和“一群大雁”，对比理解“雁群”。 （2）结合一年级课文《秋天》理解“天空雁群会写字”。
2、（3）出示图片锦缎，看看锦缎，想想为什么把这种鸟儿叫“锦鸡”？（羽毛颜色艳丽，有彩色花纹） （4）借助图片复现巩固“锦”。
此文档下载收益归作者所有
