第一单元（第一课时）

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1、教学内容Unit1HowTallAreYou?Lesson1 Let’slearn&Doasurveyandreport第1课时课型新授备课时间2016.2.29教学目标1、能听、说、读、写形容词的比较级形式：taller、older、stronger、younger、shorter；2、能用句型I’m……mtall. HeSheis……mtall正确描述自己和他人的身高；3、能用句型Youareolderthan……,I’mtallerthan…….进行年龄、身高的比较；4、能听懂指令，并能用所学语言进行表述。教学重点听说读写Let’slearn五个形容词的比较级形式。教学

2、难点听、说、读、写四会单词，掌握m完整形式meter的发音.教学过程一、导入并出示学习目标二、提出问题，自主学习：听录音掌握新单词的发音及汉语意思，并试着默写:tall strongyoungoldshort.单词：tallerstronger older youngershorter句型：Youaretallerolderthan…….IamShe isHe is……metres tall.三、汇报交流，合作探究：1、讨论并解决自学过程中所遇到的问题；2、分小组读单词；3、请同学们注意am is are的用法；4、小组间比高矮、年龄等，并试着用以下句型描述：You’re

3、olderthan me……注意单词than的用法,比……更……5、试着总结形容词比较级的变化规律。6、用所学知识介绍自己的朋友；7、谈谈收获；8、游戏：Teachergivesorders,studentsdo.2四、当堂检测：（一）、按要求写单词。1.写出下列词的比较级。young_____short______tall________old______long______nice_______fine________2.meter(复数)____foot(复数)______mouse(复数)______（二）、情景会话：根据情景选择句子。（）1.我有1.61米高可以说：A

4、.Iam1.61meters.B.Iam1.61meter.（）2.你比我大，可以说：A.Youareoldthanme.B.Youareolderthanme.（）3.你比我矮，可以说：A.Youareshorterthanme.B.Youareshortthanme.五、拓展延伸：Doasurveyandreport六、课堂小结：板书设计Unit1HowTallAreYou ?youngeroldertallershorterlongerHowtallareyou?I’m1.61meters.You’reolderthanme.教学反思教导处查阅2