导学案17君主集权的强化

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1、七年级历史教学案班级姓名课题第17课君主集权的强化主备人备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)课型新授课备课时间2015、4月20日序号17学习目标①掌握努尔哈赤的业绩、清朝的建立、清朝强化君主集权的措施。②分析清朝强化君主集权的影响、“文字狱”的影响等，培养初步运用唯物主义分析问题的能力。③认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。学法指导进行比较法、评价法等方法指导。实行自主学习为主的综合教学法。考点目标知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。学习过程：【自主学习课

2、文，理清知识网络】 一、满洲的兴起和清朝的建立1、满洲的兴起（努尔哈赤的功绩）（1）女真居住在我国地区的古老民族，明朝前期，女真属管辖。明朝后期，的杰出首领统一了女真各部。（2）努尔哈赤建立后金（1616年）年，自立为汗，国号为金，史称。他起兵攻打明朝，夺取明朝七十余城。迁都沈阳，改称。二、清朝的建立（（1）（2）是皇太极的主要历史活动）（1）重视发展，改革，并注意选拔，联合各部，实力扩大。（2）改女真族名为，年，在盛京称帝，改国号为。（3）年，清军入关，迁都，清朝逐步建立起对全国的统治。三、君主集权的强化1、设立军机处：（1）背景：清朝初期，中央政

3、权机构大体采用制度，设置和。但还保留着由贵族组成的。（2）设立：为了，帝设立，军国大事完全凭皇帝裁决，军机大臣只能跪记。议政王大臣会议名存实亡，到时撤销。（3）的设立，标志着我国封建的进一步强化。2、思想上：①大兴文字狱(含义)：、、三朝，从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。人们称这种做法为。②目的：为了，统治者从思想领域严密控制，、、和三朝大兴“”。③影响：清朝的文字狱，造成了，摧残了。禁锢了，严重阻碍了中国社会的和。【前后联系】满洲发展的历史时间族名政权建立者唐朝靺鞨渤海1115年女真金1616

4、年女真后金1636年满洲清【达标检测】（　）1、中国古代设丞相与废丞相的两个皇帝是A秦始皇、明太祖B秦始皇、明成祖C秦始皇、隋文帝D隋文帝、雍正帝（　）2.（2010·湘潭中考）5、“今我朝罢（废除）丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃（牵制）不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”这里的“我朝”应该是A.唐朝 B.宋朝 C.明朝  D.清朝（　）3.（2009·宿迁中考）人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位，我国古代设立和废除丞相（宰相）制度的朝代分别是A秦朝和唐朝B西汉和唐朝C秦朝和明朝D西汉和明朝（　）4.（2009·烟台中考

5、）七年级学生王明对同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果A梵书坑儒B设置厂卫特务机构C八股取士D大兴文字狱（　）5.（2009·威海中考）明朝时期，明成祖为加强君权而采取的措施是①实行削藩政策②设锦衣卫③废丞相④设东厂A.①②B.①②③C.①④D.②③④（　）6.（2009·淮安中考）明清时期君主集权空前强化，下列不利于君主集权强化的措施是A设立厂卫特务机构B实行八股取士C设立军机处D分封藩王（　）7.（2009·济宁中考）1636年，改国号为清的皇帝是A太祖努尔哈赤B太宗皇太极C世祖福临D圣祖玄烨（　）8.（20

6、09·济宁中考）不属于特务机构的是①三省②六部③军机处④锦衣卫⑤东厂⑥三司A.①②④⑥B.①②③⑥C.①②④⑤D.②③④⑤（　）9.（2009·苏州中考）清朝初年的某一天，一阵清风将一位文人的书页吹乱，这位文人诗兴大发，吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书?”有人以此告他讥讽清王朝，结果他被定罪问斩。这表明清初实行A焚书坑儒B八股取士C厂卫制度D文字狱感悟反思课后记