第17课 君主集权的强化 导学案

第17课 君主集权的强化 导学案

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时间:2019-05-26

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1、七年级历史下册第17课君主集权的强化导学案主备人使用人备课组长审核人温馨寄语:认真阅读,积极思考,合作探究,加深了解。学习目标1、了解努尔哈赤统一女真、建立后金,清朝的建立及采取的强化君主集权的措施;2、分析清朝君主集权的强化影响,学会初步运用历史唯物主义分析问题的能力;3、认识文字狱的危害,理解政策制定得当与否将直接影响社会发展的道理。学习重点:君主集权的强化学习难点:君主集权强化的利弊作用一、温故知新(一)郑和下西洋1、目的:                                        2、时间:                       

2、       在位皇帝             3、出发地点:                    4、次数:               5、最远到达:                                             6、作用:促进了           和            各国的经济交流。加强了我国和亚非各国的         关系。7、地位:比欧洲航海家的远航早        多世纪;郑和是我国也是世界历史上的伟大          。(二)戚继光抗倭1、倭寇指                                 

3、      2、明朝中期,民族英雄           率领的       荡平了         的倭患。(三)导入:明朝加强君主专制统治,如特务统治等,在加强统治的同时也埋下了危机,很快在中国东北就崛起了一个强悍的民族。二、自主学习(我学习,我快乐;我思考,我收获!)(一)满洲的兴起和清朝的建立1、        统一了女真各部。    年,自立为     ,国号  ,史称      。2、清朝的建立:皇太极改女真族名为       。             年,改国号为清。         年迁都,逐步建立起对全国的统治。(二)君主集权的强化1、清朝初,保

4、留着由        贵族组成的                         ,权力很大。2、君主集权的强化:(1)设立军机处:目的:           设立者:        ,人员组成:由皇帝选调       组成,军国大事完全凭        裁决。职责:军机大臣跪受笔录,传达给          和            去执行。影响:标志着我国                的进一步强化。(2)大兴文字狱 目的:加强            专制,从          领域严密控制    。时期:            三朝最严重。         

5、                        含义:统治者从          的诗词文章中摘取只言片语,加以        ,再借题发挥,罗织罪状,制造         。                       后果:造成了社会恐怖,摧残了             ;禁锢了人们的         ,阻碍了中国社会的          和        。(三)小组竞赛:(就知识扫描相互提问,问题提得好和回答完整正确的加分)三、合作探究(集体的智慧是无穷的,携手解决下面问题吧!)理一理:从中国秦朝开始,为加强中央集权的君主专制制度,历朝历代都采取了哪些措施

6、?一、秦始皇二、汉武帝三、唐太宗四、宋太祖五、元世祖六、明太祖、明成祖七、清朝四、反馈训练(细心造就成功!)1、在中国历史上,哪两个少数民族建立过统一全国的封建王朝( )A、藏族、回族  B、蒙古族、满洲 C、党项族、契丹族 D、壮族、维吾尔族2、如果拍《雍正王朝》,下面道具中,你必须准备的是(  )A、“杯酒释兵权”用的酒杯    B、抗倭用的兵器    C、军机处的官署牌           D、出使西洋用的海船3、两汉时期官员可以坐着奏事,宋朝时官员须站着奏事,明清时期大臣必须跪着。这些说明( )A、中央集权不断强化          B、皇权不断加强   

7、  C、封建等级制度不断强化     D、古代礼仪不断发展完善4、清朝前期经常大兴文字狱。下面诗句中只有哪一句可能不会招来杀身之祸?( )A、明月有情还顾我,清风无意不留人     B、一把心肠论浊清    C、清风不识字何故乱翻书             D、绿叶清阴看总好5、乾隆帝时期很多官员为求自保,不与别人有文字往来,凡没有用的文稿一定要烧掉。造成这种现象的原因是( )A、行省制度的影响    B、八旗制度的影响  C、文字狱的影响    D、八股取士的影响6、如果把“锦衣卫、东厂”“军机处”“文字狱”确定为一个单元,则这个主题是(  )A、特务统治的强化

8、   B、

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