《送元二使安西》导学案

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1、《送元二使安西》导学案班级：姓名：教师寄语：积极参与深入探究大胆展示学习目标：1.有感情的吟诵和背诵这首诗歌。2.感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深情厚谊。 3.激发对祖国诗歌的热爱，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。学案导案一、预习·导学1.课前搜集：2.教材助学：《送元二使安西》是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。王维的好友元二将远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，其深厚的情谊，不言可知。这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离别情绪，而是别具匠心地借别筵将尽、分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切和祝福。《

2、送元二使安西》这首诗又叫《赠别》《渭城曲》《阳关曲》《阳关三叠》。大约作于安史之乱前。这是古代送别诗中的名作。这位姓元的朋友奉朝廷的使命前往安西。唐代从长安往西去的，多在渭城送别。作者王维所处的朝代是唐朝天宝年间，这一时期正是唐朝从鼎盛时期走向衰变时期，元二奉朝廷之命前往安西，因国家的衰败，即将出使到安西的元二更是前途未卜。3.诗人简介：王维（701年－761年），字，祖籍山西祁县，其父迁居于蒲州（今山西永济市），遂为河东人。盛唐派诗人、画家，因为他精通佛学，故号“”，今存诗400余首。4.注释：（1）使：到某地出使。（2）安西：指唐代为统辖西域地区而设的安西都护

3、府的简称，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。（3）渭城：故址秦时咸阳城，汉代改称渭城（《汉书·地理志》），位于渭水北岸，唐时属京兆府咸阳县辖区，陕西咸阳县东。（4）浥：（yì）：湿润，沾湿。（5）客舍：旅店，本是羁旅者的伴侣。（6）柳色：即指初春嫩柳的颜色。（7）君：指元二。（8）更：再。（9）阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必经的关口。《元和郡县志》云，因在玉门之南，故称阳关。在今甘肃省敦煌县西南。独立自主完成，把基本功打扎实！“书读百遍，其义自见”，一定要多读一读。展示要自信，声音洪亮，举止大方，相信自己是最棒的！（10）故

4、人：老朋友，旧友。（11）更尽：再喝完。（12）朝（zhāo)：早晨。5.用自己喜欢的方式读诗，读准字音，读通诗句（用平仄规律标注）。送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。二、学习·研讨1.学习前两句，领会诗意。王维送元二出使安西是在哪儿送的？什么地方？默读前两句诗，结合学案注释，思考你看到那些哪景物?构成了一幅怎样的画面？2.品读后两句，体味别意。王伟是怎样送别友人的？元二此去会遇到哪些困难？你想对他说些什么？从中你体会到了当时作者怎样的心情？拓展延伸毕业在即，你想对老师、同学、母校说些什么呢？展示激励各小组汇报本组

5、答案，组间可补充、质疑，大胆发表意见、说明观点。他人汇报过程中认真倾听、补充修改自己的答案。学贵有疑通过学习，我还有那些不明白的问题：