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时间:2019-05-05
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1、姓名:生命是(),也是()。我们一定要()生命。一、写出课文主要内容。(谁,做了什么事?)()。这真是()!二、课文里不可思议的地方还有很多,你能用“”划出来,并抄下来吗?第一句:①安静走得这么流畅,是因为,从这里你体会到。②安静是个盲童,她看不见,但是:(走进安静的内心,展开想象写,看谁写得最美!)她可以听到()她可以闻到()她可以触摸到()写到这里,你该知道了,安静虽然是个盲童,但是她的内心是()。姓名:生命是(),也是()。我们一定要()生命。二、写出课文主要内容。(谁,做了什么事?)()。这真是()!二、课文里不可思议的地方还有很多,你能用“”划出来,并抄下来吗?
2、第一句:①安静走得这么流畅,是因为,从这里你体会到。②安静是个盲童,她看不见,但是:(走进安静的内心,展开想象写,看谁写得最美!)她可以听到()她可以闻到()她可以触摸到()写到这里,你该知道了,安静虽然是个盲童,但是她的内心是()。第二句:。这一句的()这个词让人觉得很神奇。第三句:①静下心,闭上眼,这时候你就是安静,你听到了什么?你感受到了什么?我听到:()我感受到:()②小结:安静虽然什么也看不见,但是她能()蝴蝶在她手心扑腾,能()蝴蝶那强烈的求生欲望,安静知道蝴蝶也和她一样(),和她一样在()。三、填空:安静的手指(),竟然(),真是()!睁着眼的蝴蝶()抓住了
3、。蝴蝶在她手指间(),安静的脸上()。这是一次(),安静的心灵来到了一个她()。第二句:。这一句的()这个词让人觉得很神奇。第三句:②静下心,闭上眼,这时候你就是安静,你听到了什么?你感受到了什么?我听到:()我感受到:()②小结:安静虽然什么也看不见,但是她能()蝴蝶在她手心扑腾,能()蝴蝶那强烈的求生欲望,安静知道蝴蝶也和她一样(),和她一样在()。四、填空:安静的手指(),竟然(),真是()!睁着眼的蝴蝶()抓住了。蝴蝶在她手指间(),安静的脸上()。这是一次(),安静的心灵来到了一个她()。
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