《罗丹的启示》习题

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1、《罗丹的启示》习题1、看拼音写词语。tōngjiànwózhí普（）引（）（）住价（）2、比一比，再组词。推（）直（）湿（）堆（）值（）温（）3、请你在（）里填上适当的词语。（）的会面（）的窗户（）的塑像（）的雕塑（）的神情（）的启示4、联系上下文理解“小心翼翼”“神采奕奕”的意思，并分别造句。小心翼翼______________________________________________________。神采奕奕____________________________________________________

2、__。5、按课文内容填空。他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上（）拂过，塑像身上的肌肉显出一种更（）的光泽。“还有这里……这里……”老人的眼里放出（），手指（）起来。他每（）一处，就（）一步，（）观察。一会儿，他又把架子（），眉头（），时而（）一些泥，时而（）泥。6、阅读短文，回答问题。蛙善捕食害虫，有益农事，这是大家都知道的；而蛙还是一位田园音乐家。乡村的夏夜，便是蛙的世界。当太阳一落山，黄错的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候，人要是从田埂上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷

3、纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息，但是人刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：呱呱……一到夜里，蛙们却叫得起劲极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切……然而却也有人听不来蛙鸣，嫌它“聒噪”，想方设法驱逐它，更有人为了利益，为了满足一些人的食欲，捕杀蛙。（1）用“”画出短文中描写蛙声的句子。（2）蛙对人类有益还是有害？你是从文中的那句话看出来的？_______________________________

4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）你想对驱逐蛙、捕杀蛙的人说些什么呢？________________________________________________

5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1、普通、引见、握住、价值2、推到、直接、湿润火堆、价值、温热3、普通的会面高大的窗户神采奕奕的塑像完成的雕塑小心翼翼的神情极大的启示4、小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。

6、本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。造句：母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。 神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。造句：我在底下看着，果然神采奕奕。5、轻轻、细腻、光芒、活泼、修改、后退、细细、转过来、紧皱、捏掉、加点6、（1）它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：呱呱……无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。千万只蛙的各自歌唱，却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，掩盖一切……（2）有益。从文中第一句话“蛙善捕食害虫，

7、有益农事”看出来的。（3）蛙能捕捉害虫，保护庄家，请不要驱逐，捕杀它们。