【同步练习】《奥莉娅和莉达》（语文版）

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1、语文出版社二年级（上册）畅言教育◆基础知识达标《奥莉娅和莉达》同步练习　一、下列各组词语注音有错误的是    1、沉醉（chénzuì）剩下（shèngxià） 撕碎（sīsuì）2、姐姐（jiějiě） 扔掉（rēndiào） 丛林（cónglín）3、垃圾（lājī）   羞愧（xiūkuì）  夜莺（yèyīng）二、写出下列词语的近义词疲倦—（     ） 美妙—（     ） 羞愧—（     ）三、辨字组词姐（   ）   妙（   ）   由（   ）组（   ）   抄（   ）   油（   ）从（ 

2、  ）   期（   ）   鬼（   ）丛（   ）   撕（   ）   愧（   ）四、把下列词语重新排列成一句通顺的话。1、报纸中脏东西裹在莉达把                                                        用心用情服务教育语文出版社二年级（上册）畅言教育2、唱起了远处的 动听的歌夜莺◆课后能力提升                                                        五、阅读短文，完成练习第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他

3、请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1、根据短文内容，在括号里填上合适的词。⑴春天，（       ）经常给果树（   ）水、（　　）肥。⑵果树生病了

4、，（       ）给果树（      ）药水杀虫。⑶秋天（        ）爬上果树轻轻地（   ）下一个大苹果。⑷冬天，（        ）给果树（　　）上厚厚的棉衣。2、请写出文章中表示动作的词，看谁写得多。浇、穿3、小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。4、你喜欢文中的谁，为什么？我喜欢____________，因为                      。六、思维创新大拓展一、广场边有一块草坪。有些游玩的人常从草坪上经过，把草坪踩踏得不像样子了。广场执勤人员想在草坪上立上一块牌子，写上提醒人

5、们爱惜小草的话，你帮他们想一想，怎样写好呢？用心用情服务教育语文出版社二年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标一、2一、疲劳动听 惭愧三、姐姐组词 美妙抄写 理由汽油 从来丛林 日期撕开鬼魂羞愧四、1、莉达把脏东西裹在报纸中。2、远处的夜莺唱起了动听的歌。课后能力提升五、1、（1）小鹿浇施（2）小猫喷洒（3）小熊 摘（4）小猴穿2、品尝 施 喷洒 3、吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。4、小熊 它懂得把苹果和大家分享。六、小草微微笑，请你绕一绕。用心用情服务教育