受力分析导学案

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1、受力分析初步一．教材分析：学好《受力分析》是学好高中物理的关键，起到承上启下作用；正确、规范的受力分析也是学生学习物理的基本功。基本功是否扎实，将影响学生下一阶段的学习。二．学情分析：从作业情况总结出学生易错点：1、作图不规范。在分析同一个受力物体时，用同样的物理符号表示不同的力。2、受力分析易漏力，尤其是摩擦力。3、隔离法的意义：就是把物体单独拿出来作为研究对象。三．教学三维目标：知识与技能：1、规范画受力示意图2、掌握受力分析的口诀，不漏力3、掌握隔离法受力分析过程与方法：1、通过错题暴露学生作图中存在的问题2、通过针对性训练

2、，强化作图的正确性和规范性。情感态度与价值观：通过规范受力分析的过程，提高学生的作图能力，培养学生严谨的思维能力。四．教学难点：摩擦力方向和有无得判断五．教学过程：复习引入：重力、弹力、摩擦力产生条件，物体在实际问题中会受到哪些力？如何分析？一、受力分析把指定的研究对象在所处的物理情景中受到的的力全部找出来，并画出力的示意图，这就是受力分析。对物体进行正确地受力分析，是解决好力学问题的关键。二、受力分析方法一、受力分析把指定的研究对象在所处的物理情景中受到的的力全部找出来，并画出力的示意图，这就是受力分析。静止的AＡF二．分类VV

3、在地上滚动的足球1.水平面类例1.例2、如图所示，物体放在水平传送带上，物体的速度为v1，传送带速度为v2，且v1

4、受力三、受力分析的几个步骤．1.选择研究对象：根据研究问题的需要2分析物体受力：按照一重力、二弹力、三摩擦力的顺序，紧扣力的产生条件，画准力的方向。3.对物体受的力检查课后反思：干扰正确受力的因素？课堂检测：画出下列物体A的受力图FAA匀速下滑A在墙上不动AA沿着水平面向右运动2ABFA、B静止不动