7b3 task导学案

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1、Unit3WelcometoSunshineTownTask【学习目标】1.学习在写作前收集信息的方法2.学会用所学知识描绘自己的家乡3.:掌握本课重要的描绘家乡的短语和句子。【重难点】学习如何描述自己的家乡词汇：ride,bicycle,around,hometown,warm,sunny词组：friendsnearbyridebicyclesplayballgamesshowsb.aroundgrowvegetablesattheweekend句型：I’mgoingtoshowyouaroundmyhometown.It

2、takesabouttwentyminutestogettothenearesttown.Ilikegoingintotownonmybicycle.Ihopeyoucancomeandvisitsoon.【学法指导】1．自主学习了解自己的家乡，学会描述自己的家乡。2．学生合作解决问题，教师点拨。【学习过程】A.课前预习：预习Page40-41课文，将下列短语译成英文。（在书中找出并用直尺划出）1.在农场_______________________2.大部分人____________________________3.闻到

3、花香_____________________4.听到鸟儿唱歌________________________5.在湖上划船___________________6.去购物______________________________7.一些家庭养牛，其他的种小麦_______________________________________________8.开车带我们去那_____________________9.享受生活____________________________10.一个居住的好地方____________

4、____________________________________________B.课堂探究：1.自主学习学生互背P40的内容，为下面描写自己的家乡做准备2.小组讨论鼓励学生利用P40页的便条上的信息进行问答：Isyourhometownbig?Whatkindofplaceisit?Whatisinhishometown?Whatcanpeopledothere?Whattypeofhousedoeshelivein?Whataboutthepeoplethere?并思考下面的问题DoyouthinkJohn’sh

5、ometownisagoodplacetolivein?4Whichishisfavouriteplace?播放录音后，让学生了解文章细节，并讨论本文的篇章结构，如何写关于hometown的文章。1.小组展示小组展示员，到黑板上展示本组讨论及写作结果，教师做出点评。A.精讲点拨：学生提问，寻求其他同学的解答。教师点评。B.课堂巩固：一、根据首字母或中文提示完成单词1.Wouldyoulikemetoshowyoua_________________myhometown?2.Bikeisshortforb___________

6、________.3.Ioftengoswimming,whenit’swarmands________________.4.Wethinkthefilmisw________________.Weloveitverymuch.5.Inmyhometown,somefamilies________(养)cows.6.Thereisal_______nearmyhouse.Thewaterofitisveryclean.7.PeoplespeakChineseallo_____theworld.8.Thebagisoneoft

7、he_________(visit).二、书面表达：DearAndy_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________