小熊开店教案

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1、店塔第一小学集体备课教案教学内容小熊开店年级二年级课时第一课时主备教师尹利娜执教者时间2016、11、18教学目标1.结合解决问题的过程，学会用2～5的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切关系。　　2.体会乘法与除法运算意义的区别和联系，会应用乘法或除法解决一些简单的实际问题。重点难点1、体会乘法与除法运算意义的区别和联系，会用乘法口诀求商。2、会用除法解决实际问题。资源利用及教具准备课件教学流程设计集体研备教学流程设计二次备课一、创设情境导入小熊今天起个大早,原来今天是它的店第一天开张，同学们想不想去它的店里逛一逛呢？我们来看看小熊的店里有些什么?二、

2、板书课题《小熊开店》三、学习目标店塔第一小学集体备课教案（续写）集体研备教学流程设计二次备课体会乘法与除法的联系，会用乘法口诀求商。四、自学指导观察课本第68页情境图，并思考：1、你发现了哪些数学信息？（1分钟）2、20元可以买几辆汽车？列式计算。（3分钟）3、说一说：哪种方法最简便？（2分钟）4、36元可以买几个布娃娃？列式计算。（3分钟）5、你还能提出一个可以用除法解决的数学问题吗？并尝试解答。（4分钟）五、先学1、看一看：学生认真看书自学，教师巡视指导。2、说一说：指名学生说一说哪种方法最简便，为什么？六、后教1、20元可以买几辆汽车？20-5-5-5–5=020÷5=4（

3、辆）口诀：四五二十答：可以买4辆汽车。2、36元可以买几个布娃娃？36÷9=4（个）口诀：四九三十六答:可以买4个布娃娃。六、当堂训练完成课本第69页第1、4题。七、全课小结今天有什么收获？八、布置作业课本第69页第2题。板书设计小熊开店20元可以买几辆汽车?20÷5=4（辆）口诀：四五二十答：可以买4辆汽车。