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1、河南省济源市坡头初级中学年级七科目英语课题Unit1ScetionB2a-SelfCheck课型新授课主备人王伟教学目标知识与技能1.学会制作海报。2.掌握下列知识点（1）重点词汇：write,story,tell,show,or,talk（2）重点短语：talkto,dokungfu,playbasketball,playtennis,playsoccer,playvolleyball,writestories,tellstories,schoolshow（3）重点句型：lWewantstudentsfortheschoolshow.
2、lComeandshowus!l--CanWujunspeakEnglish?---No,hecan’t,buthecanspeakChinese过程与方法WiththestudyingstrategiesofClassifying,Role-playing,ComprehendingincontextandSkimming,organizetheteachingandgetstudentstodopairworkandgroupactivitiestolearnandpracticeaskingandtalkingaboutabili
3、tiestyusingteachingpictures,flashcards,objects(allkindsofmusicalinstruments)orcourseware(playingallkindsofmusicalinstruments)andsoon.Learntounderstandtheconversationsandpassagesaccordingtothecontextanddosomereading.情感、态度与价值观To help students to love English, show their ab
4、ilities, and communicate with other people actively.重点Learntomaketheposter.难点听力教法任务教学法、情境教学法、游戏教学法、激励评价教学法学法小组合作讨论法教学过程4河南省济源市坡头初级中学一、巩固旧知、检查预习1. 找出新单词和短语并牢记； 2. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 II、翻译官 1. 也,而且_________________ 2. 人，人们________________ 3. 老人院_______________
5、 4. 对……有办法 ___________ 5. 讲故事___________________ 6. 交朋友__________________ 7. 在某方面帮助某人 ___________ 8. 说英语的_______________ 9. 运动中心 ___________________ 10. 在周末_______________ 二、设问导学、小组合作学习任务一: 学习2a部分 1.自读短文, 理解意思并划出Peter, Alan and Ma Huan能做的事情。 2.学生质疑，师生
6、共同解惑，注意区分also和too的用法。 3.小组内复述、背诵短文。 学习任务二: 学习2b部分 1.自读短文, 理解意思并把方框里的A、B、C填到相应的短文上。 2.小组合作, 翻译短文。 3.学生质疑，师生共同解惑。 4.尝试背诵短文。 学习任务三: 学习2c部分 结合2a,2b的内容，把短文前面的A、B、C填到相应的名字后的横线上 学习任务四：合作交流 Group work: 讨论如何写应聘广告，试着写一写。三、展示反馈、点拨指导一.We need you to help with sports for English-
7、speaking students. Help sb. With sth.意为“在。。。。。方面帮助某人”，with是介词，后面要跟名词或动名词。相当于 Help sb. （to) do sth.意为“帮助某人做某事” 请完成下列题目： 4河南省济源市坡头初级中学1.你能帮我学英语吗？ 2.I often help him do his homework.(同义句） 二．Are you good with old people? Be good with 意
8、为“与。。。。相处得好，与。。。。合得来”相当于 get on well with 。 be good at意为“擅长做某事”。 Be good for 意为“对。。。。。有益处”。 be g
