【科学】美丽的项链

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1、西安市长安区王莽街道中心幼儿园主题教案设计活动名称：美丽的项链活动领域：科学活动班级：大一、大二活动学时：1活动目标：1.能感受到图形和物体按规律排序的美。2.尝试发现和归纳物品排列不同规律。3.能根据物品得不同特征按一定顺序排列。二次备课：活动准备：1.三角形，圆形、正方形卡片若干。2.按规律穿好的项链一条，普通项链一条。活动重难点：1.让幼儿感受图形和规律排序的美。2.能根据物品的不同特征进行排列。西安市长安区王莽街道中心幼儿园活动内容：环节一：教师出示项链，让幼儿观察。1.提问：你们看看这两条项链，你喜欢哪条？为什么？

2、教师引导幼儿发现其中一条项链是按规律穿成的。2.除了项链可以按规律排列以外，你们还发现那些东西也是有规律的？它是安生么规律排列的？环节二：教师引导幼儿进行动手操作，感知体验按规列排列的方法。1.教师让幼儿用三角形，圆形，正方形等图形进行排列。2.教师引导幼儿说出都有哪些排列规律?（ABAB/AABB/ABB）3.教师出示按规律排列的图片让幼儿观察和比较。4.教师引导幼儿大胆讲述自己的观点。环节三：教师引导幼儿用积木，瓶盖，书本的食物进行排序，进一步感受按规律排序的特点。1.提问：你们最喜欢谁的排列呢？为什么？2.教师指导幼儿

3、按照一组比一组多或一组比一组少进行排列，让幼儿感知排序的规律性和有序性。活动延伸：1.幼儿回家后可用小珠子给妈妈穿一条漂亮的项链。2.幼儿绘制一幅有规律的画。西安市长安区王莽街道中心幼儿园活动反思：