《邹忌讽齐王纳谏》同步练习3

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1、《邹忌讽齐王纳谏》同步练习一、词语解释：①邹忌修八尺有余（）②王之蔽甚矣()③臣诚知不如徐公美（）④今齐地方千里（）⑤邹忌讽齐王纳谏（）⑥孰视之，自以为不如（）⑦朝服衣冠（）⑧吾妻之美我者，私我也（）⑨时时而间进（）⑩群臣吏民能面刺寡人之过者（）二、翻译句子①我孰与城北徐公美？②由此观之，王之敝甚矣。③群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。④吾妻之美我者，私我也。⑤能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。⑥此所谓战胜于朝廷。⑦期年之后，虽欲言，无可进者。⑧令初下，群臣进谏，门庭若市。三、选择题1、下面两组句中加线词的用法与

2、其他各项不同的一项是（）A．吾孰与徐公美　B．吾妻之美我者C．君美甚　D．皆以美于徐公2、下面两组句中加线词的用法与其他各项不同的一项是（）A．私我也B．公而忘私C．曹操绕寨私行D．不宜偏私3、对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（）A．朝服衣冠，窥镜(察看)B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端)D．数月之后，时时而间进(偶尔)4、下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（）A．徐公来，孰视之B．徐公不若君之美也C．吾妻之美我者D．暮寝而思之5

3、、下面对本文内容理解不正确的一项是（）A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑。B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。6、朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是（）A．臣/诚知/不如徐公美B．臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣C．今齐地方/千里，百二十/城D．上书/谏寡人者，受/中赏7、下边加点字的解释有误的一项是（）A．今齐地方千里（地域，表

4、处所）B．朝服衣冠，窥镜（察看）C．能面刺寡人之过者（当面）D．吾妻之美我者，私我也（偏爱）8、与例句中加点的“之”用法相同的一项是（）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。A．客之美我者，欲有求于我也B．暮寝而思之C．臣之妾畏臣D．何陋之有四、文章内容理解1、邹忌以己身之事设喻类比国家大事，讽劝齐威王纳谏，写出三组类比的句子。①臣之妻私臣—②臣之妾畏臣—③臣之客欲有求于臣—2、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？3、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一

5、种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。4、《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？5、文中说“王曰：‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度？6、本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以设喻讽谏齐王，最后写（）及其结果。7、邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？8、从文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？9、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？10、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的

6、语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。11、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？(用现代汉语回答)12、邹忌是如何“讽”齐王的？13、讽谏的结果如何？14、邹忌与徐公的比美中悟出的治国道理是什么？15、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价？参考答案一、长受蒙蔽确实土地方圆接受仔细穿戴偏爱偶尔、间或过失、过错指责二、我与城北的徐公相比，谁更美（漂亮、英俊）？由此看来，大王您受蒙蔽很深啊！所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。我的妻子认为我比徐公美，是因为偏

7、爱我啊。能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏。这就是所说的在朝廷上战胜（别国）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。几个月过后，不时有人偶尔来进谏。三、1、B2、A3、C（蔽：受蒙蔽的意思）4、B（B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词，译为“的”）5、D（本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治）6、C7、A8、B四、1、①宫妇左右莫不私王②朝廷之臣莫不畏王③四境之内莫不有求于王。2、高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他

8、乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。3、①对人对已有实事求是的态度（正视自己，论人客观等表述亦可）。②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。③观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。4、从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。5、表明了齐王对邹忌劝谏的肯定（或“赞同”）（或表明了齐王接受邹忌劝谏的态