《灯光》同步练习

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1、灯光　　一、我能比一比再组词。　　歼（   ）倚（    ）憧（    ）扭（    ）　　纤（   ）椅（    ）撞（    ）钮（    ）　　微（   ）漆（    ）振（    ）爆（    ）　　徽（   ）膝（    ）震（    ）暴（    ）　　二、在词语解释后的括号里写出词语。　　1.自己对自己说话。（   ）　　2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（   ）　　3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（   ）　　4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（   ）　　三、我能进行词语搭配。　　亲爱的      

2、 战友                  轻轻地        划着　　宏伟的       战斗                  深深地        沉思　　深深的       英雄                  紧紧地        望着　　激烈的       建筑                  默默地        陷入　　著名的       回忆                  焦急地        包围　　四、我能根据课文内容填空。　　1.这篇课文通过对意见关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命烈士（    ）精神，说明今天的（        ）来之不易，激励我们要（    

3、    ）。　　2.文章很有特点，一头一尾写（        ），中间绝大部分写灯光。其中中间的这一部分又分作（        ）、（        ）、（        ）三个层次来写这个永远值得回忆的战斗英雄（                        ）。　　五、我能阅读短文，回答问题。望远镜　　美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空……　　她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。　　多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄

4、孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！　　可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。　　薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！　　玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！　　 ……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将

5、军！这到底是怎样的一架望远镜呢？　　薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：S•W。　　“S•W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。　　可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。　　飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需

6、要这架望远镜么？　　（1）在横线上填上恰当的词语。　　（2）根据意思，从文中找出词语，写在横线上。　　     ①形容路途遥远。＿＿＿＿＿＿＿＿　　     ②比喻将原物完好无损地归还本人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　（3）文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：＿＿＿＿＿。　　（4）大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么？　　___________________________________________________________________                                                       

7、                   参考答案　　一、　　歼灭  倚靠 憧憬 扭动 微笑  漆黑  振奋  爆炸　　纤维  椅子 撞击 钮扣 徽章  膝盖  地震  暴雨　　二、　　1、自言自语2、千钧一发3、聚精会神4、震天动地　　三、　　　　四、　　1.忠于革命的献身  幸福生活   学好本领　　2.在天安门广场想起郝副营长 战前 战中  战后   郝副营长　　五、　　（1）参考：热爱； 蔚蓝。　　（2）