八下语诗歌鉴赏习题

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1、（一）阅读诗歌《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，回答问题  1、李白，字        ，号           ，是我国    朝著名的             诗人，文学史上誉为“            ”。  2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。写送别情景的诗句是                ，                       。   3、 在南朝宋代诗人中，“大谢”指          ，“小谢”指           。  4、“建安骨”又称               ，指东汉末年建安时代以       、       、      

2、 三父子为首的作家群            的诗文风格。  5、对这首诗的赏析不正确的一项是 （   ） A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝，功业难成的精神苦闷，也饱含着诗人对污浊的政治现实的感受。 B、三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。  C、五、六两句，上句赞美李云的风格刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能的自信。  D、最后两句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想的追求，显示出逃避现实的消极色彩。   6、简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。 答案：1.太白 青莲居士 唐浪漫主

3、义 诗仙；2.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。3、 谢灵运 谢眺；4、建安风骨曹操 曹丕 曹植 刚健清新；5、D6、表明作者对现实的不满，从而寄情山水，超脱尘世的豁达胸襟，但也表现了作者逃避现实的消极悲观的思想。 7对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》理解不正确的一项是：（  B   ） A、李白的一位官为校书郎的族叔李云将要离去,李白为饯别行人而写成此诗。诗中不直言离别,而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。 Ｂ、此诗开头两句展示了这首诗的基调，但并没延续着写烦说忧，而是展现出另一番天地。其中三、四句写春季天高气爽，万里长风中雁群高飞，面对着这样开阔的景致，可以在高楼

4、上把盏痛饮。 Ｃ、结尾两句说在这个社会里理想不能实现，诗人将解除烦忧、获取自由的希望寄托在明朝，这虽是一个渺茫的幻想，但表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精神。 Ｄ、此诗开头两句用散文句法表达内心浓重的烦忧，诗的中间部分起伏跌宕，开阖变化，充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。 （三）阅读诗歌《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，回答问题 １．诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：___________。 ２．将开头两句诗翻译成现代汉语 答：___________________________ ３.开头两句诗表现了作者什么样的心情？     答_____________

5、___________ ４.诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。 答：________________ ５．诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识？ 答：____________________________________________________________     答案：１．愁 ２．“昨日”那些时日弃我而去，不能挽留；现在的时日扰乱着我的心，使我有许多烦忧 ３．显示出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。４．示例一：逸兴、壮思本来很不容易说清，而诗人用“欲上青天揽明月”这一比喻很形象，很具体，使人容易理解。示例二：诗人用

6、“抽刀断水”比喻“举杯销愁”，使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和，内心更加忧愁苦闷的心情。５．李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。酒(其五)·陶渊明 （一）仔细阅读“采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还”回答下列问题：1、 前二句诗刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？悠闲自得的诗人形象写一个“采菊”的动作不

7、是一般人的动作，它包含着诗人超俗尘世，热爱自然的志趣2、 把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字，表达效果是不是一样？为什么作者要这样写？“见”是无意中看见，如熟友相见，把人和物融为一体“看”或“望”好像是有意地远看，使人和物拉开一段距离效果不一样3、 联系以前学过的知识，说说后二句景物描写的含义这种描写与前二句的人物描写有什么联系？表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱5、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句山气日夕佳，飞鸟相与还6、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了

8、门庭冷落的景象，表现出诗