【同步练习】《指尖的世界》（语文a版）

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1、语文A版六年级下册畅言教育《指尖的世界》同步练习甘肃省金塔县第四中学栗金花◆基础知识达标　一、看拼音，写汉字cōnglóngzhànglángxuānxiāo（）()碍走()()lántáozuìāotū色彩斑()()()二、重新有序排列各组词语。1.生根结果开花发芽2.深夜中午黎明傍晚3.生物昆虫动物蜻蜓4.观察修改构思写作◆课内知识强化　三、在下列的句子中，填上适合的关联词语1.()把一万四千条家蝉吐的丝连接起来，()能沿着赤道绕地球一圈。2.()我说不出为什么要这样做，()我觉得非这样做不可。用心用

2、情服务教育语文A版六年级下册畅言教育3.()有了老大爷的帮助，()我画了一幅难忘的画。四、照样子写词语半信半疑______________________________晃头晃脑______________________________叮叮当当______________________________◆课内阅读训练五、短文阅读，回答问题厚厚的盲文课本，由许许多多凹凸的小点组成，孩子们静静地读着，指尖（）地移动，仿佛走在通向光明世界的长廊里。　　学校里有琴房，琴声悦耳，一个孩子正（）在音乐里。他的指尖轻

3、快地在黑白琴键上移动，演奏心中已十分熟悉的曲谱。对喜欢音乐的盲孩子而言，音乐是另一个世界，一个自己（）的完美世界。　　他们看不见颜色，但对颜色却有独特的理解和想象。在手工课上，他们用纸和剪刀，更是用心，创作出一幅幅（）的作品。　　上操的铃声响了，他们互相搀扶着下楼，来到操场做操。这时，他们学会走出个人的世界，在人生的路上互相（）。1.根据课文内容，在括号里填上合适的词语。2.划线句子中的“长廊”指什么，为什么要这么形容？3.通过短文，我们看到了盲孩子的生活，用词语概括一下他们的生活。4.写一条公益广告，号

4、召人们加入到关爱残障人的行动中来。用心用情服务教育语文A版六年级下册畅言教育参考答案基础知识达标　一、葱茏障碍走廊喧嚣色彩斑斓陶醉凹凸二、1.生根发芽开花结果2.黎明中午傍晚深夜3.生物动物昆虫蜻蜓4.观察构思写作修改课内知识巩固三、1.如果……就……2.虽然……但是……3.因为……所以……四、一心一意载歌载舞无边无际摇头摆尾思前想后游山玩水哗哗啦啦噼噼啪啪叮叮咚咚课内阅读训练五、阅读。1.灵巧陶醉创造色彩斑斓扶持2.“长廊”指学校，学校就是教育孩子认识世界，走向生活的长廊。3.自信、乐观、幸福的生活4.

5、扶残助残有你有我，让社会更美好。情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。用心用情服务教育