unit2 lesson 12（清华大学版）

《unit2 lesson 12（清华大学版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、清华大学出版社二年级（下册）畅言教育Unit2FeelingsLesson12◆教材分析本节课是本学期第二章第五节课的内容，本章是带领学生学习不同的感觉的表达方式，本节课让孩子们能够将口渴这一感觉用英语来表达。◆教学目标【知识目标】学生能学会口渴这一英文单词，并能将其在句子里进行应用。【能力目标】帮助学生能够用英语来告诉别人自己口渴，并能将river这一单词加以应用。【情感目标】孩子们通过这节课的学习，能够向他人表达自己口渴的情况，从而让自己需求得以满足，增加自己的幸福感。◆教学重难点◆【教学重点】教会孩子们能够用英语说明自己口渴的情况。用心用情服务教育

2、清华大学出版社二年级（下册）畅言教育【教学难点】在老师的指导下学生能够告诉别人自己口渴的困境。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Reviewthewords!afraidhappysadangrythirstytiredRiverStep2.ReviewthetextsA:Thehorseisthirsty.B:Idrinkwaterfromtheriver.A:Thecowisthirsty,too.B:Idrinkwaterfromtheriver,too.Step3.Chattime!Howdoyouf

3、eeltoday?Iam…(happy、sad、tired、afraid、angry)Whyareyouso…(happy、sad、tired、afraid、angry)?Areyouthirsty?Yes,Iam./No,Iamnot.Step4.Let’sdotheactivityAskyourclassmate’sfeelingDrawthepictureWritedownthewordthatcorrespondstothefeeling用心用情服务教育清华大学出版社二年级（下册）畅言教育Step5.Let’ssingThethreelittle

4、pigsareveryafraid.Whyareyousoafraid,LittlePigs?Abigbadwolfiscomingtous.Abigbadwolfiscomingtous.Stop!Step6.Discuss!告诉你的同桌，你的调查表格里有什么？？Step7.GuessIambig,fatandslow.Iliketoeatgrass.Igiveyoumilkandmeat.Youcanrideme.WhatamI?Step8.Let’ssing!Thehorseisthirsty,verythirsty.Itdrinkswaterfr

5、omtheriver.Thecowisverythirsty,too.Idrinkswaterfromtheriver.Step9.SummaryThirsty口渴的t-h-i-r-s-t-yRiver河流r-i-v-e-r◆教学反思略。用心用情服务教育