导学案走进化学实验室第1课时1

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1、登封市区三初中九年级化学学科导学案第周第课时上课时间：年月日星期备课组长签字：级主任签字：课题3走进化学实验室(第1课时）学习目标：1、了解常用的实验仪器及使用的注意事项2.了解常用实验室规则，养成良好的实验习惯3、洗涤仪器的基本操作重点：药品取用的基本实验操作一、初中化学常用仪器结合实物，学习151-152页，注意仪器的用途和注意事项1、用于少量试剂的反应容器是（）、用于加持试管的是（）、搅拌、过滤或转移液体时引流用（）、给物质加热用（）、吸取和滴加少量液体用（）、用于储存液体试剂的是（）（）、用于存放固体药品的是（）、用于固定各种仪器的是（）、

2、用于配制溶液和较多量试剂的反应容器的是（）、用于量取液体的是（）、取用块状或颗粒状药品用（）、取用粉末状固体用（）、洗刷试管用（）、收集、储存少量气体用（）二、实验室化学药品取用规则2、“三不”原则：不能__________________________，不要_______________________________________________________________，不得________________________________。3、节约原则：如果规定了用量，应该_____________________取用药品。如果没有

3、说明用量，一般应该按___________取用液体，固体只需___________________即可。4、剩余药品要放入_______________________________，既不能________________，也不能_________________________________，更不要_______________________。【课堂检测】5、对实验剩余的药品正确的处理方法是（）A随意倾倒B、打包带回家C、倒在指定容器D、放回原试剂瓶6、向试管中加入固体药品，不会用到的仪器是（）A、镊子B、纸槽C、玻璃棒D、药匙7、以下存放

4、和取用药品的方法不合理的是（）A.锌粒存放于广口瓶中B．盐酸存放于细口瓶中C．用滴管取用大量液体D．用药匙取用碳酸钠粉末三、连接仪器装置1、把玻璃管插入带孔橡胶塞：先把玻璃管口__________________，然后对准橡胶塞上的孔_______________，将其插入2、连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口___________________，然后_________________即可把玻璃管插入胶皮管。3、在容器口塞橡胶塞：应把橡胶塞________________塞进容器口，切不可把容器放在桌子再使劲塞进塞子，以免_____________

5、____。4、检查装置的气密性：先___________________________________，后___________________，如果有___________________，说明装置不漏气，松手后，会看到_______________________________。四、洗涤玻璃仪器洗涤方法：先________________，再________________，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用______________刷洗。刷洗时须_____________________试管刷，但用力不能过猛，以防_____

6、______。洗净标志：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不_____________，也不_______________________时，表明仪器已洗干净。【课堂检测】5、洗干净的试管正确的放置方法是（）A、平放在实验台上B、用抹布擦干后放在指定的地方C、倒立在实验台上D、倒立在试管架上7．下列各实验均给出两步主要操作，请按操作的先后顺序填空（填序号）：（1）检查装置的气密性时，先_________，后_____________．A．用手捂住容器外壁B．将导气管插入水中8．推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性．当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好

7、，可观察到___________．体验中招13．下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：（1）计算：碳酸钠的质量为_____g，水为_____g。（2）称量：用托盘天平称量，碳酸钠应放在_____（填“左盘”或“右盘”）（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度1﹒cm-3），量筒的规定格是_____（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用_________________________.(4)反思：若称取碳酸钠中含有水分，则所配制的的溶液的质量分数会______

8、____（填“偏大”“缩小”或“无影响”）。14．100g某硫酸恰好与13g锌完全起反应。试计算这种硫酸中溶质量分数。15