15、导学案古代诗歌四首第1课时

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1、高石崖初级中学“四学一测”教学模式语文学科导学案年级七课题15、古代诗歌四首（第1课时）授课时间10、31设计人韩小琴课型新授使用人审签人学习目标1、有感情地反复朗读诗歌，背诵诗歌。2、了解诗词的有关知识，理解诗歌所表达的思想感情。3、品味诗歌的语言，体味诗歌的意境。复习回顾乐府诗汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是乐师们配乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。自主学习《观沧海》写作背景：建安十二年（207），曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北

2、方大业中的一次重要战争。《观沧海》是这年九月曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。作者：曹操，字，沛国谯（今安徽亳州）人。中国东汉末年著名的军事家、政治家和诗人。代表作品有诗歌《》、《》等。《次北固山下》作者王湾：代诗人，洛阳(今属河南洛阳)人。自我预习检查：1、生字注音：沧（）海碣（）石竦峙（）水何澹澹（）萧瑟（）2、词语解释临：澹澹：竦峙：星汉：次：客路：潮平两岸阔：归雁洛阳边：疑点简记合作互学《观沧海》：1、朗读：注意把握节奏，四言诗每句一般读成“二二”节拍。2、赏析诗文：（1）全诗是以哪个字统领全文，展开来写的？（2）这首诗写了几

3、层意思？哪些诗句是写现实的？哪些诗句是写想象的？（3）诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?《次北固山下》：1、诗的四联各写了什么内容？首联：颔联：颈联：尾联：2、哪些诗句直接表达了思乡之情？二次备课达标检测1．判断正误（对的打“√”，错的打“×”） ①“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。（   ） ②“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。（   ） 2、解释下列句子中的词语：次北固山下（次：）客路青山外（客路：）乡书何处达（乡书：）海日生残夜（残夜：）3、王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新

4、旧交替这一自然规律的诗句是：收获体会