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时间:2019-04-28
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1、课题:把握生命的节奏人民版七年级(上册)延津县胙城乡初级中学王素萍【学习目标】1.了解世界万物的生命表现。2.知道人生三天的含义。3.懂得人生最宝贵的财富是时间。【学习重点】生命的意义。【学习难点】人的年轮。【学习方法】现场活动,现场表演。【教学过程】一.导入新课有人做个一个实验,把一个人独自留在屋子里,允许他做自己喜欢的事,却不给他任何时间的参照,没有钟表,送饭也是毫无规律的。结果,一个月后,这个人再也坚持不下去了…….引出课题:时间:生命的节奏.二.探究活动画出你生命的年轮要求:(1)画出你的年龄、生活经历的年轮。(2
2、)画在自己的的课本上,并叫四个学生上台去画在黑板上。三.小组展示看看我的生命还有多长活动顺序(1)每位同学准备一张长度相同的纸条,假定它的长度代表我们的一生,并假定我们每个人的寿命都是80年。(2)根据人生发的展的分期按比例在纸条上划分出人生不同的阶段。(婴儿期:0岁~3岁,幼儿期:3~6岁,童年期:6岁~11岁12岁,少年期:11、12岁~14、15岁,青年初期14、15~17、18岁,青年后期:18、19期(3)按照相应的比例将婴儿期撕掉;将幼儿期撕掉;将童年期撕掉;再将上中学以来的日子撕掉。看看自己的生命还有多长。(
3、4)我的生命还有这个活动对我的启示是:①、生命是有限的、短暂的,我们要珍惜时间。②2、人的一生是一个不断发展的过程,分为不同的年龄段,而不同的阶段人的智力潜能是不同的。③、标志着时间一去不复返,因此我们要脚踏实地的做好当前的每件事,不要留下时间的遗憾。四.滑稽剧场人生最初的财富⑴说说自己的昨天,今天,明天。人生只有三天反思:我的昨天评价:昨天已经过去,无法捉回来,永不复返,记录着我们的喜怒哀乐、坎坷与荣辱;我的今天畅想:今天是最真实的现在,是你昨天所期盼的结果,将很快过去;我的明天:明天是个未知数,是我们实现理想的时间,明
4、天就要到来,也会消逝。人生只有三天意味着:①、人生时间短暂,要抓紧时间,珍惜时间。②、要吸取昨天成功的经验和失败的教训,把握住今天,创造美好的明天。)⑵谈一谈,金钱,地位和时间哪个对人生最重要?滑稽剧场活动要求:①分组:前后座位准组合为四人组;②小组合作设计台词:引子(开场白)、争吵台词;③小组角色分工:一人念引子(开场白),其他三人分别扮演金钱、地位和时间;④准备时间为5分钟;⑤登台表演。要求:四人一组,讨论为什么时间是生命的最初财富?小结;从生命的高度理解时间。时间之所以宝贵,是因为它是生命的度量单位。时间宝贵的背后,
5、是生命宝贵。五.课堂收获1、本节课着重培养学生的时间观念,教育从小珍惜时间,养成好习惯。2、教育学生落实到行动中是关键。六.板书设计把握生命的节奏时间:生命的节奏时间:生命的刻度2
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