《我们的班集体》教案2

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1、《我们的班集体》教案教学目标：感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识；关心集体维护集体荣誉，在活动中体验团结合作守规则成功的喜悦。使学生具有初步的团结合作意识和能力。遵守活动规则和学校纪律，学会在集体生活中交流、合作、分享快乐。教学重点：学会与他人合作，感受合作带来的快乐。教学难点：培养学生合作，遵守规则意识。教学方法：谈话法、游戏法、练习法。教学过程：活动一：看一看,引入课题老师：同学们，今天老师给你们带来了几幅美丽的图画，想看吗？（出示课件浩瀚的大海）画面上是什么呢？是呀，一滴滴水汇合成了浩瀚的大海（出示课件无边的沙漠）这一幅图片呢？一粒粒沙子汇聚成了一望无际的沙漠。（出示课件茂密的森

2、林）请看第三幅是什么？一棵棵树木组成了茂密的森林。师：一个个同学组成了什么？生：我们的班集体。（出示我们的班集体照片）（板书我们的班集体）师：我们这个班集体就是**小学三年级*班。班集体是我们的第二个家，在这个由*个同学组成的大家庭里，我们首先要注意什么呢？下面给同学们看这样一组图片，（播放拔河课件）提示大家一下，看完图片同学们想一想在集体活动中什么最重要。启发学生思考回答。（团结合作）拔河时大家心往一处想，劲往一处使，充分体现了团结合作精神。同样在班集体生活中也需要团结合作精神。是啊，合作可以集中大家的力量和智慧，合作能与同伴分享成功的快乐。请看大屏幕，看看他们是怎么“合作”的呢？（让同学们

3、欣赏动画片“三个和尚”。）相机提出问题：三个和尚最后没水喝这是为什么呢？他们应该怎样做呢？引导学生认识到团结合作是集体生活必备的良好品质。你为集体做过什么？你们怎样合作为集体争得荣誉的？为集体得来那些荣誉？活动二：猜一猜感悟合作，发表意见。学校生活中，团结合作也是非常重要的，下面请看这样一组图片，大家猜一猜（出示课件66页图片）红队能胜利吗？为什么？怎样做才能赢？　提出学习任务并组织学生进行任务分析，并根据自己的见解发表意见。教师小结：从三个和尚没水喝，从篮球比赛中我们知道,团结合作对于我们来说是多么的重要，大家只有团结合作，才能胜利。在学习和生活中，还有很多事情都需要同学之间互相合作，下面我

4、们一起来做个小游戏。活动三：拼一拼体验合作，深化主题。游戏规则：在相同的时间内，每个小组合作完成五色花贴图，先沿线将五色花花瓣剪下来，再涂上不同颜色，然后把它们粘贴在白纸上。最后再白纸背面贴上双面胶。看看哪一组贴的又快又好。师：游戏规则你们听明白了吗？现在把材料袋里的材料拿出来，开始吧！（播放课件：背景音乐）学生分组合作贴图活动小组汇报“五色花贴图”实践活动后的收获。各小组讨论填写拼的快拼得慢的原因，要想又快又好应该怎样做？教师小结：目标一致，互相配合，合理分工。团结力量大，合作才能赢。（板书团结合作）同学们，团结合作是我们中华民族的优良传统，我们祖先已积累了不少有关团结合作的名言警句，请看大

5、屏幕。（出示课件）团结力量大，人心齐泰山移。三个臭皮匠赛过诸葛亮。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。师：谁还知道，请举手。及时表扬。我找个声音大的同学来读，咱们剩下的同学来和他比一比，谁的声音大，说明了什么？（团结力量大）活动四：因势利导，实践主题师：课后各小组合作做一张有关团结合作的画报,各小组考虑怎样完成这一张画报呢？今天，同学们表现真棒，送你们一首歌。（播放课件：众人划浆开大船）