我们的班集体（2）.doc

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1、第八课我们的班集体（2）知识目标1、进一步加强对PowerPoint2000的学习。2、学生掌握有关剪贴画的操作。3、学生掌握有关艺术字的操作。4、能用PowerPoint2000制作四页幻灯片。能力目标1、激发学生的创造性，能设计出不同形式的幻灯片。2、培养学生合作学习的能力。3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。情感目标1、分小组活动，学会与他人合作。2、在设计过程中注意他人的版权。教学重点1、能制作两页含有文本、剪贴画和艺术字的幻灯片。2、小组合作、研究、制作出作品。教学难点1、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。2、能制作出有自己特色的幻灯片。教学过程一、复

2、习提问并导入1.怎样删除文本框？2.如何插入文本框？3.怎样改变文本框的大小？能不能把我们的幻灯片做得更加的漂亮呢？我们可以在我们的幻灯片中加入我们所需要的剪贴画、艺术字等。二、新授像文本框一样，剪贴画、艺术字、自选图形和图片同样是幻灯片中的对象，它们共有的操作，如删除、移动、复制、缩放的操作方法是相同的。下面我们主要来学习一些具有对象自身特点的操作。任务一：剪贴画1.剪贴画剪贴画插入到幻灯片中之后，在幻灯片视图中双击它可以返回到选择插入时的状态，更改插入的剪贴画。2.设置图片格式选中插入的剪贴画，执行“格式”→“图片”，调出设置图片格式对话框。a.裁切设置：通过对上下左右裁剪宽度的定

3、义，可以去掉剪贴画四周的内容而只保留中央部分。b.图像控制：我们可以给剪贴画设置不同的颜色模式，可以任意调整它的亮度和对比度。c.重新着色：对剪贴画中颜色和填充所使用的色彩进行重新选择。d.重新设置：取消所做的设置恢复到初始状态，开始新的设置。任务二：艺术字插入艺术字我们已经学习了，现在来学习艺术字的相关操作。a.改变艺术的属性：“格式”→“艺术字”，调出“设置艺术字格式”对话框。b.给艺术字添加修饰效果：艺术字的阴影和三维效果的操作与自选图形的相关操作是相同的。c.艺术字工具栏的使用：“视图”→“工具栏”→“艺术字”选中状态。三、学生活动两人一组在上一节课制作的课件的基础上加入同学们

4、自己所需要的剪贴画和艺术字。教师巡视，比比哪一组的漂亮。四、教师小结小结本节课所学的内容。课后反思：大部分学生对于插入剪贴画和艺术字能很好的完成，但对于艺术字的属性设置和添加修饰效果掌握得还不够好，有待进一步加强。