1秋天的图画2教案

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1、语文教学案课题1、秋天的图画授课人崔兴华案序2教学目标1、知识目标：学习生字。会认8个生字。会写8个生字。2、能力目标：正确流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、情意目标：通过本课的学习，感悟秋天的美丽。教学重点识字、写字、朗读背诵课文。教学难点巩固识字及有感情的朗读。教学仪器与媒体挂图、卡片、自制奖品、生字课件。教学思路说与看结合，培养学生的语言表达能力及自主学习的能力。板书设计1、秋天的图画波浪苹劳教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、背诵课文，赞美秋天。二、汇报作业三、自主识字齐背指名背小组比赛背朗读描写秋天的词语、图片、短文、诗歌；1、组内汇报。

2、2、小组汇报比赛（你用什么方法记住这些生字的呢？）1、自己想一想，小组说一说，看看那个小组记住的最快。2、小组代表介绍快速认识记忆的方法。一、巩固生字二、写字指导1、说字寻找字。（如教师说：“勤劳的”“勤”在那里？学生们举起手中的卡片。）1、找朋友。（如老师举起图，问谁能够给它找到一个朋友，组成一个词语，并用词语说话。）1、仔细观察，同桌说说每个字的字形和笔顺。教师示范：波浪苹劳指导写好三点水和草字头。2、学生描红，仿写，教师巡视。3、小组一起给字看病，并改正。教师板书生字