义务教育学校校长、书记绩效考核工作实施办法（试行）

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4、稠晋皖僵旗癣谈彦豺储慕彩共肖义务教育学校校长、书记绩效考核工作实施办法（试行）为加强中小学校长、书记队伍建设，深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度的顺利实施，促进全省义务教育事业健康均衡发展，现就做好我省义务教育学校校长、书记绩效考核工作提出如下意见。一、考核对象按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校（含义务教育阶段的特殊教育学校）校长、党总支（支部）书记。副校级领导的绩效考核由所在学校或学校主管部门组织实施。二、考核要求实施校长、书记绩效考核工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以

5、服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高校长、书记队伍素质和管理水平为核心，以促进校长、书记绩效为导向，着力构建符合校长、书记成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的校长、书记绩效考核评价制度，激励广大校长、书记为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。实施校长、书记绩效考核工作应遵循以下原则：1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，充分体现校长、书记职业化的特点。2、强化责任，注重实绩。校长、书记的绩效考核要把敬业精神、责任感放在重要地位，注重校长、书记全面贯彻党的教育方针、履行岗位职责的情况和任职期间学校的发展进步。3、激励先进，促进发展。鼓励校长、书

6、记全身心投入学校管理工作，引导校长、书记不断提高自身素质和依法科学管理学校的能力。4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考核内容校长、书记绩效考核要素包括基本素质、履行岗位职责情况和主要业绩。具体内容详见《义务教育学校校长绩效考核要素》（见附表1）和《义务教育学校党总支（支部）书记绩效考核要素》（见附表2）。四、考核方法和程序校长、书记绩效考核与学校年度工作考核、领导班子成员年度考核结合进行。考核程序：1、述职。校长、书记在全校教职工大会上述职。2、民主测评。校长、书记述职后，全校教职工以无记名投票方式进行民主测评

7、。3、考察。考核组采取查阅材料、问卷调查、个别谈话或座谈等方式，考察、了解校长、书记的全面工作、主要业绩和贡献。4、确定考核等次。考核组根据民主测评和考察情况，结合平时工作表现（或考核情况），充分讨论，平衡比较，形成考核评价结论，确定考核等次。5、公示考核结果。校长、书记考核等次要在本校（中心校、学区）公示5个工作日。公示无异议的校长、书记，按考核等次兑现绩效工资。考核结果存入本人档案。五、考核结果及使用1、绩效考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。优秀率控制在参加考核校长、书记总数的15—20％。2、凡有下列情形之一者，绩效考核确定为不