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《2017采荷中学初三开学考物理卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.下列说法正确的是（ ）A.衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热B.雾、露是液化现象，需要吸热C.夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热D.冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热答案：C2.将点燃的蜡烛放在一凸透镜前l.5倍焦距的地方,当它向与它同侧的距离透镜3倍焦距的地方移动时,它所成的像()A.变大B.变小C.先变小后变大D.与蜡烛之间的距离变小答案：B3.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是()A. B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B. A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张
2、角增大C. A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD.金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大答案：B4.某种电吹风机可以吹出冷风或热风，使用时闭合“冷风”开关，吹出冷风；再闭合“热风”开关吹出热风。但只闭合“热风”开关，电吹风机不会工作，以“”表示电热丝，“”表示电动机，该电吹风机内部的电路连接可以是下图的（ ）。【答案】C5.下列四幅图中,用来研究磁场对电流作用的是( )A. 图甲中,风车转动时电流表指针偏转B. 图乙中,闭合开关后线圈转动C. 图丙中,旋转启动钥匙后用电器工作D. 图丁中,闭合开关后铁钉吸引大头针【答案】B6.天舟一号与天宫二号于2017
3、年4月22日完成对接,并于4月27日完成首次推进剂“在轨补加”试验,标志着天舟一号飞行任务取得圆满成功,下列相关说法正确的是( )A.完成对接后,以天宫二号为参照物,天舟一号是运动的B.天宫二号在绕地球匀速飞行时,受到非平衡力的作用C.在天舟一号给天宫二号补加推进剂后,天宫二号惯性不变D.天宫二号上物体有“失重”现象,是由于物体受到的重力变为零【答案】B97.小明将掉在地上的科学书捡起来放到桌上做的功为（）A0.02JB0.2JC2JD20J【答案】C8.田俊涛设计了如图所示的电子距离测量仪,R是一根粗细均匀的电阻丝,其每厘米长的电阻为0.5Ω,电路各部分均接触良好。物体M只能在导轨上
4、做直线运动,并带动与之相连的金属滑片P移动,电压表示数可反映物体M移动的距离。测量前,将金属滑片P置于电阻丝中点,此时电压表和电流表示数分别为1.5V和0.2A.由此可知()A.电阻丝的总电阻为7.5ΩB.当电压表示数为2V时，物体M向左移动了5cmC.当电压表示数为1V时，物体M向左移动了5cmD.若开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝某端点，可测量的最大距离15cm【答案】B9，某同学在学习家庭电路时，安装了两盏额定电压均为220V的完好的白炽灯(甲和乙)和两个插座如图所示，如果两个插座均未连入家用电器，将电路的开关全部闭合，保险丝未熔断，那么各用电器工作的情况是（ ）A.甲、乙都正常工作
5、B.只有乙正常工作C.甲、乙都不正常工作D.只有甲正常工作答案：D.10如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球恰好处于水面下,水的密度随温度的变化如图乙所示,现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水温下降到0℃的过程中,若小球的体积始终不变,则小球所受浮力大小的变化情况是()A.先不变，后变小B.先不变，后变大C.先变大，后变小，沉底后不变D.先变大，后变小，4℃时最大【答案】A.11如图所示的几种情景中,人对物体做了功的是()A.踢出去的足球向前运动一段距离B.学生背着书包在水平路面上行走C.女孩把一箱书从地面上搬起来D.司机推汽车但未推动故选C.12在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（
6、1）如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由图可知，凸透镜对光线具有___作用，该凸透镜的焦距是___cm．（2）在凸透镜成像实验测量物距和像距的过程中，___（选填“物距”或“像距”）的测量误差较大，原因是___．答案为：（1）会聚；11.0；（2）像距；光屏上不是最清晰的像，像的位置确定不够准确．13．（4分）小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力是 N若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m，则拉力做的功是 J。【答案】3.41.714．（10分）如图甲是小华同学
7、探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将一根系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，实验中滑轮的作用是 ．（2）小华在线的两端挂上钩码，这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响。实验过程中，他是调整 来改变拉力的大小．（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后观察小卡片能否保持平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．（4）为了验证只有作用在同一物体上的两
