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《2014完型高分策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、优联教育2014高考英语完形专题讲座（SkillsofClozeTests）（课时6）一、2014高考完形填空命题趋势一）、选材特点:以记叙文为主,多以记叙文和夹叙夹意为主二）、命题特点:(1)设空特点:名词动词(5-8个)为主(2)考点层次分三部:里边层次：(语篇层次30%以上)体现了突出语篇的命题思路；句子层次：(占70%左右)；单词层次：(只须读懂单词所在句子就能做,分数较少)(3)考查重点:短文第一句不设问.三）、题型特点1.以叙为主,叙议结合;2.篇章短小,意义完整;3.首句完整,主题
2、明确;4.结构清晰,层次分明;5.考查语境,侧重辨析;6.实词为主,虚词为辅;7.逻辑推理,隐于语篇;8.常识语法,每年出现。四）能力训练目标1.词语辨析能力2.语法结构分析能力3.语篇理解能力4.逻辑推理能力5.文化背景透析能力6.作者意图剖析能力8.生活常识综合运用能力21二、考生易失分之处：1、忽视行文逻辑，断章取义，就题论题。2、脱离语境，滥用固定搭配。3、缺乏必要的生活常识和不了解中西文化的差异。做题三忌：v急于求成，未通读全文便忙于答题，不了解文意，无整体概念边读边填，两眼忙于空白与选
3、项之间，欲速则不达。v只抠字眼，语法，不顾文意，抓不住关键。v断章取义，就题论题，不管前后联系，互不照应，前后矛盾。21三、完型做题三步法：21四、巧解完形填空——高分技巧1、研究首尾——找主题2、上下联系——寻信息3、左顾右盼——找搭配4、思前想后——觅逻辑5、语境分析——辨词义6、集中精力——破难题7、回读检查——补漏洞1、提高阅读能力（速度、理解）2、打好语法基础（固定搭配）3、扩充词汇量（动词、名词）4、增长生活常识，培养广泛的兴趣爱好5、多做多练，以提高实战能力Howtogethighs
4、cores？1.正确的答题步骤2.必要的答题技巧3.适量的实践训练九大方法巧解完形一、利用首句来解题，根据全文来选择Ididverybadlyatschool.MyheadmasterthoughtIwas 36 andwhenIwas14hesaid,“You’renevergoingtobe37(anything)butafailure.” A.bright B.useless C.simple D.hopeful二、根据上下文语境，合理推断来解题Ourf
5、atherwasastrugglinglawyer,butIalwaysknewhewas 37.Henevercriticizedus,butused38tobringoutourbest. 37. A.strict B.honest C.special D.learned38.A.helpB.peaceC.smileD.praisePractice：HisbigstomachhasalwaysballoonedoutbetweenhisT-shirtandtrous
6、ers.Althoughhisfamilyoften43aboutthat,Edrefusedtobuya44T-shirtortoloseweight.43.A.caredB.forgotC.quarreledD.joked44.A.cleanB.straightC.largerD.darker三、利用语篇标志解题（三找）常见的标志性的词语有以下几种：结构层次:firstly,secondly,thirdly；逻辑关系：21thus,therefore,so；递进关系：besides,what’
7、smore,further;转折关系：but,while,however,ontheotherhand等。Shetoldthefront-deskclerkshehadhada(n)41vacation,butwasheart-brokenaboutlosingseveralrollsofKodakcolorfilmshehadnotyetdeveloped.A.disappointingB.wonderfulC.uncomfortableD.important1、找逻辑关系题（转折、让步、解释、
8、对立、因果、并列、总分、递进）2、找NOT题（在原文中找not）句式结构：前面肯定后面否定、前面否定后面肯定，则选对立关系的词。考点：（以下条件缺一不可）①考查的是一个肯定句和否定句之间的逻辑关系，空前后必须是独立的句子；②出题位置在两个句子之间或第二个句子的开头，不能处在一个句子的末尾或中间；③选项中必须要有对立关系的词。3、找AND题（在原文中找and）考点：①and前后选同义词，词性一致；②and前后选同一范围词；③and前后句子对应成分相同；④在文章中，并列关系词前后如果出
