完型填空解题策略

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1、完形填空解题策略一、完形填空对学生的能力考查：1、所学基木语法的掌握程度及运用能力；2、词义的辨析、各种词的搭配及习惯用法；3、语篇的理解及逻辑推理能力；4、背景知识及常识；5、综合运用语言的能力，即将篇章、语法、词汇冇机地结合起来，对文章进行透彻的分析并找岀答案。二、复习的重点是：1.掌握一些固定搭配，包括固定短语和习惯用法等。2•词语辨析，表而上是语境小词法的语意选择，其实是考查词汇的应用能力。3.熟练的语法知识，主要包括从句的引导词、主谓一致、非谓语动词的用法、平行结构、倒装结构、强调句型、情态代词、

2、虚拟语气、动词时态和语态等。4.前后语境，注意培养结合全文结构和中心思想，根据常识和上下文提供的信息进行理解、分析和推理的能力；熟悉前、后制性设空和语篇设空的特点。（所谓后制性设空，是指设空的答案由未读过的下文决定。如果设空的答案由已读过的上文决定，则为前制性设空；需要上下文而定的答案，则为语篇性设空。完形填空的设空答案有的由一个句了决定，有的由相邻不远的句了决定，还有的则由语篇内容综合决定。）5.注意行文逻辑。要加强对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系、对比

3、关系等，以及对转换词语的运用能力的培养。6.掌握几种实用的解题方法。要学会根据上下文的同义词线索、环境线索、对比线索、因果线索、顺序线索等进行分析。三、应试技巧点拨：1、通读全文，掌握主题思想和文章结构。2、依次对齐测试部分进行分析，观察判断所需内容。3、利用掌握的知识判断选择。4、根据文章上下文内容进行推理。5、寻找信息词，运用固定搭配和比较判断法。6、先易后难，利用已选出的正确答案推测未知答案。7、复读全文，验证答案。四、解题步骤：Step1Skip（脚匕读）thepassagetogetthemain

4、ideaandpayattentiontothefirstsentence.跳读理解全文，首句不设置题，帮助进入语境Step2Readcarefullyandchoosethebestanswerforeachblankbyusingpropermethods.在把握语篇大意的基础上，借助丁•一些恰当的方法选择最佳答案。Step3Readthepassageagainandchecktheanswers.复读检查五、几种实用的解题方法：Skill1:Reappearance（词汇复现）1.Choosingb

5、ythereappearanceofthesameword原词复现（2007辽'j*）LangLangisaworld-classyoungpianistwhogrewupinShenyang.HewenttoapianoschoolinBeijingwhenhewasjusteight."YouneedJhisfathersaid.“Butifyoudon'tworkhard,nofortunewillcome：A.exerciseB.fortuneC.knowledgeD.wealth1.Choosin

6、gbythereappearanceofthewordwiththesamemeaning同义词、近义词复现（2008山东）Garth，se-mailwasshort,butIlearnedmorefromthatmessagethanIeverdidfromatextbook.A.accurateB.urgentC.briefD.humorous2.thereappearanceofthewordwithanoppositemeaning反义词复现Myhusbandusesmybicyclesometim

7、esforshortjourneys.Hesaysitisbetterthanwaitingforabus.Hestilluseshiscarforjourneys,butIthinkthatallthissittingdownismakinghimfatandlazy.A.shorterB.morecomfortableC.LongerD.morepleasantSkill2:Choosingbycontext（上下文语境）1.（2008安徽）Whenwelookatitasawhole,webegint

8、ohavesome，whicheventhebestguide-booksdonotanswer.A.ideasB.opinionsC.FeelingsD.questions2.（2007天津）Shestayedmostlytoherself,makingfriends.A.fewB.afewC.SeveralD.manySkill3:Choosingbycommonsense/background（常识和文化背