2015安徽省教师考编真题

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1、2015安徽省教师考编真题一、基础知识题(本大题共7题，共24分)　　1、下列词语中加点的字，韵母完全相同的一组是(D)(2分)　　A横竖彩虹耕耘温馨B金银经营精英静音　　C才能根本树坑感恩D鸟瞰前沿鼾声河岸　　2、下列成语中没有错别字的一组是(A)(2分)　　A残垣断壁恶语相加俯拾即是B沽名钓誊耳濡目染乔装打扮　　C慈眉善目无稽之谈形直影单D一代鼎臣抑恶扬善囊荧照书　　3、下列各句中没有使用比喻修辞手法的是(C)(2分)　　A极目远眺碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛　　B一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观　　C看着和小伙

2、伴们一起玩耍的照片，我仿佛一下子回到了二十年前　　D鲜花和彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场犹如欢乐的海洋。　　4、下列句子中没有语病的一句是(B)(2分)　　A人们透过这阴惨惨的浓雾，远远地凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进辽阔的大海。　　B今天我得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。　　C先生把平生的学问都交给了诸葛亮，为诸葛亮成为政治家和军事家打下了烙印。　　D我虽然热爱祖国的山河大山，就是一草一木，一花一石，我也感到亲切，值得我留念。　　5、下列关于引用法的表述，不正确的一项是(B)(2分)　　A老师经常教育我们：“一日之计

3、在于晨，一年之计在于春”这里的引号表示引用。　　B人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。这里的引号表示否定。　　C现在，人们逛商场可以用“电子钱包”付款，这里的引号表词语有特殊的含义。　　D人们常接受“伸”，难容“屈”，认为“屈”是窝囊，这里的引号表示着重论述的内容。　　6、古诗文填空(8分)　　(1)生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江。李清照《夏日绝句》　　(2)老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不己。曹操《龟虽寿》　　(3)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄　　《从军行》　　(4)故木受绳

4、则直，金就砺则利。君子博学而日参醒乎己，则知明而行无过矣。　　7、文学常识填空(6分)　　(1)《论语》《孟子》《大学》《中庸》被称为“四书”，是国学经典。　　(2)萧红是我国现代著名女作家，她的成名作是《生死场》，代表作是《呼兰河传》　　(3)《项链》《我的叔叔于勒》的作者是法国家的莫泊桑，他被成为短篇小说之王。　　二、阅读鉴赏题(本大题共7题，共20分)　　正午牡丹　　[宋〕沈括　　欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未识其精粗。丞相正肃吴公与欧阳公姻家，一见曰：“此正午牡丹也。何以明之?其花披哆而色燥，此日中时花也;猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。若带

5、露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆，日高渐狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。　　[注〕①姻家：儿女亲家②哆(chi)：张口的样子，此处指花瓣张开　　8、解释文中加点的词(2分)　　欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未识精粗。尝：曾经　　若带露花，则房敛而色泽。房：花房　　9、翻译文中画线的句子(2分)　　这也是善于探求古人笔下的意境。　　10、吴公对“牡丹从”这幅画的评价，告诉我们什么道理(2分)　　答：画家善于观察，才能画出常人所不见之处。而要想识画之妙，亦非善于观察不可。做任何事皆如此，岂止一画而已。　　阅读下面的现代诗歌，完成第11题。

6、　　秋　　沙白　　湖波上　　荡着红叶一片，　　如一叶扁舟　　上面坐着秋天。　　11、“秋天”“坐”在“红叶”上，多么美的意境，试加以赏析(4分)　　答：这是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗。运用比喻和拟人的修辞手法，诗人　　巧妙地用一个比喻“如一叶扁舟，”并用“坐”将“秋”人格化，用语精练传神，内蕴极为丰厚，一个“坐”字，写活了秋大，变静景为动景也给读者留下了无限遐想的空间。　　阅读下面文字，完成第12~14题。　　宇宙的爱　　依旧是四年前的我。这些青绿的叶，可是四年前的那些青绿的叶?水可是四年前的水?云可是四年前的云?——我可是四年前的我?　　它们依

7、旧是叶儿，水儿，云儿，也依旧只是四年前的叶儿，水儿，云儿。——然而它们却经过了几番宇宙的爱化，从新的生命里欣欣的长着，活活的流着，自由的停留着。　　它们依旧是四年前的，只是渗透了宇宙的爱，化出了新的生命。——但我可是四年前的我?　　四年前的它们，只觉得憨嬉活泼，现在为何换成一片的微妙庄严?——但我可是四年前的我?　　抬头望月，何如水中看月!一样的天光云影，还添上树枝儿荡漾，圆月儿飘浮，和一个独俯清流的我。　　白线般的长墙，横拖在青绿的山上。在这浩浩的太空里，阻不了阳光照临，也阻不了风儿来去，——只有自然的爱是无限的，何用劳苦工夫，来区分这和爱的世界?　　

8、坐对着起伏的山，起立的塔，无边的村落平原，只抱着膝儿凝想。朝阳照到发上了，——想