21 《孟子》二章21 《孟子》二章

《21 《孟子》二章21 《孟子》二章》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、21《孟子》二章课时训练1.解释下列加点的词语。（1）以顺为正者（2）贫贱不能移（3）空乏其身（4）困于心，衡于虑，而后作（5）出则无敌国外患2.下列各句中没有通假字的一项是（）A.往之女家B.行拂乱其所为C.曾益其所不能D.入则无法家拂士3.下列各项中加点的词语属于词类活用的一项是（）A.妾妇之道B.必先苦其心志C.与民由之D.生于忧患4.翻译下列句子。（1）立天下之正位，行天下之大道。（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。阅读下面的短文，完成5—7题。【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国

2、恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之，曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九，有删改）【注释】①诵：背诵。　②方：正在。　③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。　④喧：遗忘。5.解释加点的词语。（1）人恒过，然后能改　恒：________（2）其母引刀裂其织　引：________6.【甲】、【乙】两文在表达方面有什么不同？7.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？课时训练

3、答案1.（1）准则，标准（2）改变，动摇。这里是使动用法（3）财资缺乏（4）奋起，指有所作为（5）匹敌、相当2.B3.B4.（1）站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。（2）这样以后，人们才会明白，忧患（能激励人奋发）使人谋求生存发展，而安逸享乐就会让人萎靡，导致死亡。5.（1）常常　（2）拿起　6.【甲】文以议论为主，语言精练，分析透辟；【乙】文以叙述为主，用引刀裂织的方法明理，自然巧妙。　7.孟母是用实际行动来教育孩子。这个故事说明做任何事情都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。