2014第二学期学校计划

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1、则巴乡第二小学2013—2014学年第二学期学校工作计划一、指导思想认真学习贯彻“十八大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕我校的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。二、工作目标：　　1、扩大办学

2、规模，改善办学条件。2、提高办学层次。　　3、抓好常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。　　4、大力开展阳光体育活动。　　5、加强毕业班工作管理，做好毕业班各项工作。　　6、加强师资培训，建立交流平台。　　7、加强校园安全管理。　　8、打造学校科技教育特色，丰富学校内涵,彰显品牌效应。　　三、具体工作：　　（一）、德育工作　　挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责

3、任感，秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。　　（1）打造良好校风校训　　1、进一步开发学校传统文化，强化办学理念，定位校训。大力加强校风、教风、学风建设，把师德高品位、师资高素质、教学高质量、办学有特色、学校创一流作为学校努力追求的方向。　　2、切实加强班风建设。以创建文明示范班级为载体，制定班级工作计划和总结，使各班级形成一个有明确努力目标，有组织健全、班干得力、积极分子众多的团体，形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、平等和谐的班风。继续开展卫生先进班级、文明示范

4、班级、“优秀队干”、“文明学生”等评比活动。　　（2）营造一流育人环境　　1、科学规划校园。学校将进一步通过科学规划，使校园自然环境和各种建筑、教学设施、文化生活设施、园林、草地、花坛等硬件工程的布局科学合理。进一步突出特色，并在思想理念、布局格调、育人功能上做到和谐统一。　　2、建设各种文化设施。学校要兴建和开辟报栏、橱窗、网络平台等思想文化教育阵地；利用教室、宣传栏展出学生书画作品，开辟文化墙，使学生亲自参与自我熏陶，提升校园文化层次。　　3、做好校园的绿化、净化、美化工作。按照实用、经济、美观

5、的原则，整治校容校貌，做好绿化工作；长久保持校园环境的整洁。加强对学生的劳动习惯、卫生习惯的养成教育，坚持天天保洁、一日两扫、每周一大扫的制度，利用每周一的晨会进行卫生流动红旗的颁发。使学校卫生工作精益求精、保持环境美观整洁宜人,从而使校园成为师生工作、学习、休息的理想场所。　　4、加强班级文化建设。鼓励班级设计凸显班级特色的形象标识物，如班规、班训、班徽、班风、班主任格言、学生每日警句等，使之成为凝聚班级精神的生动标志。统一教室室内布置，统一制作张贴栏，规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，使室内

6、外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，达到三清三齐。　　（二）、教育教学　　各校要狠抓教育教学质量，努力提高教学成绩。重点要抓好毕业班各项工作，争创优异成绩。　　（1）以常规检查为契机，完善教学管理，带动基层教研活动　　1、抓好常规教学管理　　各校要按照教育局规定，组织教学活动，继续严把教学常规“四个关”，一是严抓备课关：在备课方面，要备教学目标(知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点难点、学情分析，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。二是严把课堂教学关：强

7、化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关：作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关：坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。学校将组织人员经常常规检查，采用随堂听课、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。　　2、完善教学制度。按照新一轮课程改革的要求

8、，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。学校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，期中、期末各一次，加强教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。　　（2）以校本教研为支撑，开展专题研究，提高教师专业素质　　要继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。