10.遗传的分子基础

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1、10.遗传的分子基础（全国课标卷Ⅰ）1．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子，与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，另一端携带一种氨基酸到达核糖体上，通过发生脱水缩合形成肽健，合成多肽链。所以A、C错误。DNA聚合酶是蛋白质，在核糖体上合成，而细胞核内无核糖体，不能合成蛋白质，因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶，通过核孔进入细胞核发挥作用。B错。线粒体中不仅具有

2、自己的DNA，而且还有核糖体，能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质的合成，所以核糖体具有一定的独立性。D正确。【试题点评】试题不偏不难，正面考查了有关蛋白质合成的基础知识，DNA聚合酶是在细胞核内起催化作用的，部分考生可能会误选B。本题主要涉及的知识点是化合物的本质及合成，基因控制蛋白质合成过程中有关概念及特点。旨在考查考生对蛋白质合成过程中相关知识点的识记及初步分析问题的能力。（全国课标卷Ⅱ）5．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A．①②B．②③C．③

3、④D．④⑤【答案】：C【解析】：证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验。（天津卷）6.下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是：A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常；B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮；C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度；D.酶2基因突变

4、的豌豆，其植株较正常植株高。【答案】C【解析】对去顶芽豌豆幼苗施加适宜浓度IAA，抑制GA29和GA8的合成，促进GA20形成GA1，A正确；生长素极性运输抑制剂处理顶芽，则生长素不能运输到作用部位，GA1少，而其他三种赤霉素多，茎的伸长减弱，植株较矮，B正确；酶1基因突变，施用GA20也无法催化GA1形成，不可恢复正常高度，C错误；酶2能催化GA20→GA29和GA1→GA8两个反应，酶2基因突变后的豌豆体内，由于酶2的缺失导致其所催化的反应难以进行，会节约细胞内的物质和能量的损耗，显然有利于GA20→GA1过程，会相应的增加细胞内GA1的含量，减少IAA在另两个过程中的耗费

5、量。而且“只有GA1能促进豌豆茎的伸长”，所以酶2基因突变的豌豆，其植株比正常植株较高，D正确。【试题评价】此题考查识图和获取信息的能力，难度不大。（广东卷）2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础A.①③B.②③C.②④D.③④【答案】D【解析】证明DNA是主要的遗传物质，是借助了肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染实验和烟草花叶病毒实验等；确定DNA是染色体的组成成分是通过DNA的粗提取技术完成的；而DNA的双螺旋结构揭示了

6、DNA的分子构成，碱基排列顺序揭示了DNA存储遗传信息的方式，碱基互补配对等分子构成特点的发现为DNA的复制阐明奠定了基础，因此答案为D。【试题点评】本题以DNA双螺旋结构模型的构建为情境，考查人类对遗传物质的探索过程以及DNA分子的结构特点，旨在考查识记能力。难度较小。（浙江卷）3．某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是 A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对 C．mRNA翻译只能得到一条肽链 D．该过程发生在真核细胞中 【答案】A【解析】图示过程为DNA的转录和翻译过程，RNA聚合酶具有解旋功能，在RNA聚合酶的作用下

7、DNA双螺旋解开，同时开始mRNA的延伸，A项正确；DNA—RNA杂交区域中，DNA链上的碱基A与RNA链上额碱基U配对，B项错误；由图可知，多个核糖体结合在该mRNA上，该mRNA翻译能得到多条相同的肽链，C项错误；根据图示，转录和翻译同时进行，该过程发生在原核细胞中，D项错误。【试题评价】本题综合考查基因表达相关过程和考生的识图能力，涉及RNA聚合酶的作用、杂交区域碱基配对情况、多聚核糖体、真核细胞和原核细胞基因表达时间和空间上的异同等内容，综合性强，具有一定难度。（海南生物卷）12．甲