三年级上册第一单元习作指导

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1、多彩的课余生活我们发现大家的课余生活都很有意思。那你们还记得其中的酸甜苦辣吗？有没有让自己难以忘记的事情？这次习作要求写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。一、选素材。回忆除学习以外的生活与活动。如：1、课间十分钟跳绳、踢足球、打篮球、图画捉迷藏等。2、节假日参加的活动爬山、郊游、去公园玩、游泳等。还有……二、理思路写课余生活中特别有趣、高兴的事，要按照事情发展的顺序，重点写清楚事情的经过，让你觉得高兴、有趣的地方要详细描写，最后写一写自己的收获。六要素：时间、地点、人

2、物、事情起因、经过、结果时间、地点也并不是非得要说出来，有时候可以通过其他方面的描写表示，如：“公鸡喔喔叫”指天快要亮了，“星星从云里探出了小脑袋”指到了夜晚。“打工仔”的滋味（片段）爸爸妈妈做饭，我负责端盘子、剩米饭、盛汤、刷碗。“打工仔，工作了！”爸爸一喊，我就像闪电似的“飞”到厨房。两手紧紧端着菜盘子，飞快地放到餐桌上，然后，从碗橱里拿出玩，把汤和饭盛到碗里，小心翼翼地端到餐桌上。吃完饭，该刷碗了，我望着那些油腻腻的碗和盘子，真不想干了，可是一想，爸爸妈妈天天干这些活，也没叫过苦啊！想到这里，我奋力干了起来。我先把碗和盘子里剩下

3、的饭菜用水冲洗一下。然后将所有的盘子、碗按照大小顺序叠加起来，大的放最底下，小一些的放上面。再往水池里挤了四滴洗洁精，洗完后又用清水一个一个清洗一遍，终于刷完了。我累得大汗淋漓，恨不得一屁股坐在地上。可是，当我看到自己的劳动成果，我又觉得很欣慰。我累得大汗淋漓，恨不得一屁股坐在地上。可是，当我看到自己的劳动成果，我又觉得很欣慰。学滑板放暑假了，妈妈终于答应给我买滑板了，我快乐得像一只小鸟，并且是全世界最快乐的那一只。我一到家，就迫不及待地跳上了滑板，没想到，“嘭”的一声，人仰马翻，摔了个四脚朝天，小屁屁火辣辣地痛，爸爸妈妈被逗得哈哈大

4、笑。顿时我觉得自己好没用。我不甘心，决心一定要学会滑板。这下，我学乖了，先让爸爸妈妈扶着我，我才小心翼翼地滑动起来。那架势像一个刚学步的小孩，跌跌撞撞的，滑稽极了。我想，这样不行，必须自己滑，慢慢找感觉。刚开始滑，我手舞足蹈的，这边上那边下，一步也不能前进，弄得满头大汗。后来，在妈妈的指点下，我慢慢地找到了平衡感，渐渐地，能够躲避着人和东西滑两步，姿势虽然很难看，但滑板开始听我指挥了，可我还是只会直行不会拐弯，于是妈妈就耐心地指点我怎么移动身体的重心，怎么拐弯。一个，两个……我竟然一连转了十九个弯。我成功了，我一蹦三尺高，那个高兴劲是

5、无法用言语来形容的。我终于成了“溜溜族”的一员。从此，文化广场上又多了个潇洒的身影——那就是我。学什么都不是一件容易的事，学滑板也不例外。但“不经历风雨，怎能见彩虹。”只要掌握方法，不畏困难，勤学苦练，我们就能取得成功，享受成功的喜悦，就如我学滑板一样。包饺子“走过路过，机会不要错过哦！”这是快乐作文班在假期举行“史无前例”的包饺子大赛。老师刚宣布我们要举行“包饺子”大赛，教室里顿时像炸开了锅。我们高兴得一蹦三尺高。我们纷纷拿出自己准备的馅、碗、筷子、酱油，然后，老师发给我们饺子皮。我的饺子皮胖胖的，像个小胖墩；有的瘦瘦的，又像个干瘦

6、的老大爷。等老师发了饺子皮之后，我就开始包了起来。我拿起一张饺子皮放在手掌上，然后把馅放上去，再加点水，还和了一点儿酱油，我用力一捏，馅就被我挤了出来。我十分灰心，旁边的同学告诉我要少放点馅。我按照他告诉我的方法去包第二个饺子，在饺子皮上放适量的的饺子馅，手掌半握着，另一只手轻轻地将饺子皮的两边合在一起，饺子馅果然没有再漏出来。可我觉得包得不漂亮，便学着涛涛用两手的拇指和食指将饺子皮的边缘从右到左用心捏出花边，果然漂亮多了。我还包了“四大名饺”——馒头饺、四馅饺、馄饨饺、螺旋饺。饺子中最有趣的是涛涛的“清凉包饺”，他先放了一点火腿馅，

7、然后加了点水，再捏几下，拧几下，头上便出了一个螺旋桨，真像一个包子啊！最后老师把饺子住了给我们吃，我找到了自己包的，开心地吃了起来，真是香啊！我们都是吃在嘴里，甜在心里！开头“抓到了，抓到了……”这是哪里传来的声音呀！原来是我们班的同学在操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。——开头未见其人先闻其声，自然引出老鹰抓小鸡的游戏。一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆说：“这正是做小实验——日光烧纸的好时机。”——开门见山，由环境描写引出日光烧纸的实验。结尾我的课余生活是不可缺少的，它就像朋友一样陪伴在我的左右。我爱丰富的课余生活，我喜欢与它陪伴。溜

8、冰，让我找到了快乐；溜冰，让我增加了自信；溜冰，让我学会了坚强。溜冰成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光。结尾表达课余生活的重要性及“我”对课余生活的喜爱之情。结尾总结溜冰对“我”的帮助，表达了对溜冰的喜