3B第六单元第一课时

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1、小学英语教案年级三年级主备人谢亚妮使用人　时间2013　课题Unit66、Foodanddrinks课型　课时1　教学目标a知识目标1、能听、说、认读单词biscuit、bread、egg、juice、milk和water。2、学会运用句型Whatdoyouhave?Ihave…。b.能力目标：提高学生表现自我的能力以及英语的对话的能力。能在不同情景中熟练听说句型:Whatdoyouhave?Ihave…。c.情感目标:通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、敢干开口，乐于模仿。教学重点能听、说、认读单词biscuit、bread、egg、juice、milk、和water。教学难点学会运用句型W

2、hatdoyouhave?Ihave…。教学方法教具多媒体、单词卡片　教学过程一.热身warm-up；欣赏歌曲。二.新知呈现presentation；T：如果我们出去野餐你们会带什么？（Whatdoyouhaveforpicnic?）Ss：水果、水……(由谈话引出本节课所学的单词：biscuit，bread，egg，juice，milk，water)2.通过PPT展示学习本节课的单词。3.活动内容：句型引入活动目的：用游戏卡片打牌的形式引入新授句型操作方法：点击页面，引导学生学习问答，操练中句子的变化，帮助学生完成说话其它建议：可数名词的复数表示即可以用some,也可以用数字，不可数名词则只用

3、some.一.巩固操练practice；Lookandmatch.活动内容：认读单词活动目的：通过卡片配对，帮助学生对单词拼写的识记操作方法：挑选学生将PPT上的单词和卡片配对并朗读（在游戏中操练单词）二.展示点评;活动内容：课文表演活动目的：朗读课文，明确角色，分角色表演操作方法：播放课文图片，由学生分角色表演老师点评并给优秀的小组加分。三.当堂检测check；（连线）活动内容：看图写话活动目的：根据图片内容，说话写话。操作方法：看图让学生说出图画中的物品，并写出来。Ihavesome______,some_______andsome_______.四.作业布置homework1Askand

4、answer.Whatdoyouhave?Ihave…2Copyandspellthesewords.milkjuicewaterbreadbiscuitegg3Makesentences.—Whatdoyouhave?—Ihave…板书设计6、Foodanddrinksbiscuit、bread、egg、juice、milk、和waterWhatdoyouhave?Ihave…教学反思