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时间:2019-06-03
《朗埠小学2013-2014学年度学校工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、朗埠小学学校工作计划(2013-2014学年度)一、指导思想本学年继续坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕建设和谐校园,推进素质教育这一中心,全面落实十八大精神。坚持以“为学校的持续发展奠定基础;为学生的终身幸福奠定基础”为理念。以“确保安全和谐,提升教育质量”为重点,“办人民满意的教育”为宗旨。加强教师队伍建设,科学管理,打造高效课堂,构建平安和谐校园,全面实施素质教育,实现我校综合实力的突破。二、工作目标1、紧咬安全稳定不放松,构建平安和谐校园。2、打造一支积极进取高素质教师队伍,营造一种互帮互助、你追我赶的工作氛围。创设高
2、效课堂,突破教学质量瓶颈,实现综合评估优秀的目标。3、继续巩固现代化教育教学成果,搭建更先进平台,实现教育教学现代化的先锋校园。4、进一步改善办学条件,科学管理,全面推行素质教育。5、办好学前幼儿教育,为孩子小学教育打下坚实基础。三、工作要求(一)以人为本,德育为先本学年继续推进德育工作常规化管理,加强师德师风建设,进一步完善德育工作管理机制。积极开展有针对性,实效性的活动,狠抓“计划---落实---考评”三点一线,“社会、学校、家庭”三位一体。充分发挥学校教育阵地,利用课堂、广播,板报,宣传栏窗等营造良好育人环境,传播正能量。1、学期初组织教职
3、工深入学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、县教体局颁发的《十个严禁》《四条禁令》《八个绝不准》等文件法规。期中监督落实,期末考核,争创优模标兵。2、有效开展入学“礼仪教育”,规范学生行为,推行养成教育。有计划精心开展“教师节尊师重教、中秋爱家、国庆爱国、重阳尊老敬老、学雷锋、文明祭祀、绿化环保、五一爱劳动”等一系列教育活动。一班队为阵地,认真评选“三好学生”、“优秀少先队员”、“十佳少年”,培养新一代高素质接班人。(二)安全第一牢固树立“安全第一”的思想,建立健全安全工作责任制和责任追究制,制定预案,责任要明确,落实要到位,逐级签订责任
4、状。教育防范为主,尽力杜绝发生安全事故。1、建章立制,有预案,有台账,上好“安全第一课”。2、定期全面排查,抓实值班巡查工作,做好晨检午检,落实异常追踪。3、充分发挥校园监控设备的作用,安全全观察,防患于未然。4、充分利用课堂、广播、板报、宣传栏进行有效安全知识教育,积极开展安全演练,知识竞赛,节假日致家长信等专题教育。特别注重交通安全、校园踩踏、防溺水、防火及食物中毒方面的教育。5、加强校园及周边环境整治,消除隐患。加强食堂管理,注重饮食饮水安全,流行疾病防控等工作。(三)强化教科研强化教科研,打造高效课堂是本学年教学工作之重,也是突破口。根据
5、我校实际,要进一步完善课前准备制度,坚决杜绝上无准备或准备不足的课,向课堂要质量。发挥学科带头人的引领作用,做好年轻新教师的培养工作。1、积极开展新岗教师培训,推行老新教师一对一互帮互促。卓有成效的开展听课、评课、说课工作。2、着重“三个三”“五个一”活动(三个三即1、读三书:新课标、教材教法与教育理论专著;2、练三功:书写、口语、多媒体;3、上三课:上岗课、达标课、示范课;五个一即:上一节满意的优质课,撰一篇高水平的教学论文,写一篇高质量的教学反思或案例分析,备一节优质教案或说一节课;制一个实用课件或出一份优秀检测试题),将其纳入常规化管理中。
6、(四)质量为重1、进一步完善学校目标化管理,细化量化教学工作目标,定期召开质量分析会,查找原因,制定措施。本学年将大力提升教学质量,实现综合评估前列的目标。继续执行中心学校《办学水平综合评估方案》,强化过程管理,把教师绩效与评估紧密结合,实现目标考核,问责等机制。2、全面落实教学常规管理,积极开展“三高”(高效备课、高效课堂、高效作用)活动。3、全面落实课程方案,开齐开足课程。每周开设一节书法课,由语文教师担任。低年级以练习硬笔(铅笔)书法为主,中高年级以练习毛笔字为主。4、加强学校体艺卫工作,师生认识要到位,充分利用学校电教设备资源,上好每节课
7、,完成好教学任务。重点做好:⑴落实1小时体育锻炼时间,扎实开展大课间活动。⑵学生体质健康测试与数据上报工作。⑶组建体艺卫兴趣组,有效开展各种活动,如“班班唱、国庆六一书画展、冬季运动会、六一文艺汇演、校园集体舞”等。5、进一步巩固特色,坚持“优势求生存,特色求发展”的指导思想,发挥年轻教师的优势,优化教学手段现代化,提高教育教学质量。(五)加强班主任队伍建设进一步完善班主任培训管理、考核制度。经常开展学习培训及交流活动。进一步落实《班级评估方案》,实行班主任工作奖惩制,将工作绩效与晋级晋职,提拔选优相结合。(六)建立健全财产财务管理制度,严格执行
8、《中小学财务制度》。⑴禁止违规收费,规范代收费、服务性收费行为。⑵做好“惠民工程”,规范操作流程,绝不允许有套取、截留、挪用等违规行为。
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