陈向仪：《信息技术》教案2

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1、《信息与信息技术》Powerpoint教学设计方案《信息技术》认识灯片软件—Powerpoint教学设计方案宜宾市南溪区第二中学校：陈向仪课题名称《认识灯片软件—powerpoint》科　目《信息技术》年级高一年级教学时间1课时学习者分析高一年级学生来自不同的学校，虽说他们在初中接触过《信息技术》，但由于种种原因导致学生，《信息技术》的基础参差不齐。因此，要注意分层教学，有针对性辅导。教学目标一、情感态度与价值观1、从多媒体演示文稿的学习感受信息技术的魅力和价值，激发对电脑学习的兴趣。2、培养学生与他人合作共享的良好学习习惯和良好品质。3、培

2、养学生关心时事，激发同情心和爱心。并教育学生能以正确的态度和方式面对灾难。二、过程与方法1、通过听讲、观看教师演示、交流、概括等学习过程，理解并掌握多媒体演示文稿。2、学会与老师、同学合作交流学习。三、知识与技能3《信息与信息技术》Powerpoint教学设计方案1、使学生认识powerpoint的软件，能识记powerpoint窗口各主要部分及重要工具名称；2、掌握启动和退出powerpoint的方法；教学重点、难点1、认识并记住powerpoint窗口主要部分名称。2、能自主联系word学习powerpoint软件。教学资源1、课件以及视

3、频教材、课本。2、上课环境为网络教室环境。认识灯片软件—powerpoint教学活动过程描述教学活动1设置情境对比引入课题。（根据提问与启发，学生积极参与导入新课）1、同学们看过这组图片吗？第一次我们只看到了几幅简单的图片，可是当我们第二次再看图片的时候有文字、背景声音，并且能自动播放，这都是powerpoint的功劳。今天就让我们来认识powerpoint。（ppt出示课题）2、简介powerpoint的用途：powerpoint和以前学习的word一样是microsoftoffice中的一个重要软件，它的中文名叫“演示文稿”，我们简称它为

4、ppt。它可以制作电子贺卡，电子相册，会议讲稿等等。做出来的作品图文并茂、形象生动。那我们先来看看它是怎样启动的呢？3《信息与信息技术》Powerpoint教学设计方案教学活动2　任务驱动，合作学习探究新课出示任务一：启动powerpoint。师：powerpoint与word都是微软公司出品的office2000办公组件，所以他们有很多相同之处，请同学们回忆一下word的启动方法。学生机边说边演示（不止一种）。请同学们试着用启动word的方法来启动powerpoint。然后在学习小组内交流一下你是用哪种方法启动powerpoint的。ppt

5、出示任务二：联系word，认识powerpoint教学活动3　同学们动手操作学习同学们根据任务自主操作学习。2、分组讨论、交流学习。3、展出自己的操作成果。教学活动4　拓展：演示、点评及评价1、小组推荐代表演示。2、教师演示及点评。3、将自己的学习感受简略地录入在“记事本计算机中一种较简单的文字处理软件。”上（200字以内）。教学活动5总结激励，评价反馈师：现在，我们来回顾一下这节课你们都学会了哪些新的本领？有些什么收获呢？1、认识了powerpoint。2、启动和退出powerpoint。3