陈向仪：信息技术教案3

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1、2015年春期《信息技术》公开课教案高一《信息技术》IP地址及其管理教案2015年春期南溪二中：陈向仪课题：IP地址及其管理课型：新授课学情分析：高一年级学生经过了一学期的学习，对信息技术有一定的了解，但其动手能力出现两极分化，同时其掌握知识的程度参差不齐，因此要重基础，强动手，有针对性地教学和辅导，提高教育、教学质量。教材分析：此教材为广东省教材，配有相应的参考书、习题集和光盘，在教学中，将上述教学资源有机整合，实现效率最大化。一、知识与技术目标：让学生了解计算机IP地址的发展，掌握IP地址的格式与分类，理解IP地址的管理。能掌握和操作IP地址的设置。1、培养学生发现问

2、题、分析问题、解决问题以及能掌握和操作IP地址的设置。2、掌握计算机IP地址的格式与分类，理解IP地址的管理二、过程与方法目标通过听讲，观看课件演示、交流、概括等学习过程，理解并掌握网络的拓扑结构和网络协议。三、情感态度与价值观目标学会与老师、同学合作、交流学习；明确学习信息技术的重要性，提高学习的自觉性；培养学生对《信息技术》学科的学习兴趣。教学重点：掌握和操作IP地址的设置。教学难点：计算机IP地址的格式与分类，理解IP地址的管理。课时安排：1课时。教具：课件以及视频教材42015年春期《信息技术》公开课教案教法：主要为讲授法，辅之演示法、启发式、讨论式。学法：合作学

3、习、操作法、观察法四、教学过程设计：教学程序教师辅导学生活动学习第一阶段提问启发导入，激发学生学习兴趣。学习第二阶段：讲授受理论学习1、提问：你们家的电脑上网了吗，计算机是怎样上网的，你们能否对你家电脑进行IP地址的设置？2、启发：你们在现实学习、生活中上网聊天知道计算机是怎样上网的？开始新课：第一节IP地址及其管理一、什么是IP地址1、计算机IP地址的概念P442、计算机IP地址的分类P453、计算机IP地址的管理。4、了解计算机IP协议的发展（1）IPv4（2）IPv6二、IP地址的设置1、通过网上邻居来设置网上邻居属性本地连接2、通过控制面板来设置。控制面板网络本地

4、连接根据提问与启发，鼓励学生主动参与，调动学生的学习积极性学生认真听、认真记、认真思考42015年春期《信息技术》公开课教案学习第三阶段：学生自主、合作、交流学习。学习第四阶段：观看课件、视频素材学习第五阶段：学生实践操作阶段三、IP地址的管理四、IP地址的发展1、自主学习P472、展出课件与视频：播放《网络中的数据通信》对社会深刻影响的视频素材五、拓展教师先通过教师机演示；然后以任务驱动学习，让同学们操作计算机，自行完成任务下面的两项学习任务。1、利用计算机的网上邻居来设置计算机的IP地址。2、利用计算机的控制面板来设置计算机的IP地址。学生自主学习、交流、讨论培养学生

5、对信息技术的兴趣和爱好，培养科学的素养。学生观看教师演示以后，亲自动手，完成操作。42015年春期《信息技术》公开课教案学习第六阶段：总结、巩固阶段3、将自己的学习感受简略地录入在“记事本上（150字以内）六、总结、巩固和思考今天我们所学的内容主要有：IP地址的概念、IP地址的分类、IP地址的管理和IP协议的发展。重点是：IP地址的设置1、通过网上邻居来设置；2、通过控制面板来设置。七、课后思考和巩固1、计算机IP地址的设置有哪两类，各有其什么特点？2、IP地址的分类有那些？各自有什么特点，目前常用的有哪三类。根据老师的提问，认真思考；同学之间交流、讨论、巩固、提高。备注

6、：1、教学反思：知识目标是教育标准要求的首要目标，在设计本节课时，我通过讲解、演示、学生自主、交流等方面来完成任务；以学生为主体是本节课的主线；以任务驱动学习，学生独立操作计算机完成学习任务，培养学生的动手能力。2、突发事件处理：如当天停电，如何完成教学任务；上课途中突然停电或设备出现故障时如何完成教学任务；发生严重干扰课堂事件等作了预案处理。4