2014年人教版五年级数学上册实际问题与方程(二)导学案

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1、东观小学学校五年级数学学科（上）导学案课题实际问题与方程（二）主备王之兴复备课型新授课课时1时间执教人王之兴学习三维目标1、知识与技能：使学生进一步理解列方程解答应用题的思路和步骤。2、过程与方法：学会用列方程的方法解答数量关系稍复杂的两步计算的应用题，即“已知一个数的几倍多（或少）几的数量是多少，求这个数”。3、情感态度价值观：使学生进一步体会到列方程解答应用题的优越性。学习重点解方程的步骤和方法X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m学习难点用方程解决问题的思路和数量关系。导学流程学案导案一、复习铺垫1、3的6倍是

7、多少？2、比3的6倍多4的数？3、比3的6倍少4的数？4、x个5是125，求x5、公鸡x只，母鸡30只，比公鸡只数的2倍少6只。用方程和线段图怎样表示它们的数量关系？二、合作探究1、出示例1:哪些信息是解决“求黑色皮块数”2、提问：哪个数量是未知的？怎样设未知数X？XkB1.com3、问：能列方程解答吗？板书解题过程，你是怎样想的？一、自主学习XkB1.com引入新课。这节课我们要学习的列方程解应用题的内容。（板书课题）二、教学新课审题，理解题意。学生讨论分析白色皮鞋数与黑色皮鞋数之间的关系。可以怎样用线

8、段图表示数量关系？请大家自己列方程解答，然后小组相互交流，讨论方程是怎样列出来的，并且说说检验的过程。4、这道题还可以怎样列方程？5、写出检验过程:三、师生共学课堂总结说说这节课的收获？存在的问题四、检测延伸新-课-标-第-一-网黑色皮的块数×2—白色皮的块数=4做“练习十二”第1、2题。引导总结：列方程解决问题的步骤：⑴弄请题意找出未知数用x表示。⑵分析找出数量之间的相等关系，列方程。http://www.xkb1.com⑶解方程⑷检验、写答案。独立完成，小组合作交流。板书设计实际问题与方程（二）解：设

9、共有X块黑色皮。黑色皮的块数×2—白色皮的块数=42X—20＝42X—20+20＝4+20先把2X看成一个整体。2X＝242X÷2＝24÷2X＝12答：共有12块黑色皮。思维导图系列资料www.xkb1.com