实际问题与方程导学案

《实际问题与方程导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、实际问题与方程导学案学习目标：1、学会设未知数，列形如ax±b=c的方程，解决实际问题。2、能找出题中的等量关系列出方程并比较熟练的解方程。3、进一步提高分析数量关系的能力。学习重点：找出题中的等量关系，会用方程解决实际问题。一、复习铺垫：1、解下列方程：x-5.7=10x+3.4=7.61.4x-2.24=0.562、说说各题中的数量关系：①母鸡有30只,是公鸡的2倍。公鸡有几只？②甲数是17，是乙数的2倍。乙数是多少？二、自主学习：1、从图中你知道哪些信息？　　　　　　　　　　　　　　　　2、怎样理解“超过原纪录0.06米”？3、问题是什么？　　　　　

2、　　　　　　　4、在这个情境中，有哪几个数量？题中的等量关系是：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　　　　　　（3）　　　　　　　　　　　　　　　　5、根据题意，将（ 　　　　  ）设为x，根据题中的数量关系例出方程并解答。6、你怎样判断结果是否合理呢？三、合作探究：小组讨论用方程解决问题的步骤有哪些？在用方程解题时，要先设（　　　　），再根据（　　　　）例出方程，最后（　　　　）。四、课堂检测：1、长江是我国第一长河，长6299千米，比黄河长835千米。黄河长多少千米？2、列方程解决课本73页做一做（1）题。（注意单位名称哦

3、！）3、列方程解决课本73页做一做（2）题。五、拓展练习：诗涵乘公交车去豫灵，车上原有一些人，中途下车7人又上车5人后，车上有25人，车上原有多少人？(用方程解)六、总结评价：通过这节课的学习我学会了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这节课我获得了（　　）颗星，我对自己的表现（　　　　）。