201324号学校2013-2014第一学期计划 3

《201324号学校2013-2014第一学期计划 3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、城发[2013]31号盐池县城西滩小学学校工作计划（2013——2014学年度第一学期）一、指导思想本学期，我校将在县教育体育局和镇党委、政府、四小的领导下，全面贯彻党的十八大精神，坚持科学发展观，坚持以人为本。学期工作以盐池县四小2013年度工作要点为指导，以提高教学课堂教学质量为核心，科学管理、依法管理、从严管理，深化有效课堂教学研究，推进高效课堂构建，全面提高学校教育教学质量。二、工作目标学校管理：完善落实管理制度，向管理要质量，要效益，实现管理科学化、制度化、民主化、精细化。依据考核评价方案，深入实施绩效考核

2、。18德育工作：以校风、学风、班风建设为抓手，强化学生行为养成教育；根据实际确定主题教育活动，围绕主题开展活动，增强德育教育的针对性和实效性。教学教研工作：以课堂教学为根本，加强教学常规管理；围绕构建高效课堂，开展教学实践与研究活动；提高教师应用现代信息技术的意识和水平，促进教学质量的再提高。后勤工作：以学生营养改善计划的落实为核心任务，突出住宿生管理工作重点；精心预算，管好用好学校经费。安全教育与管理：安全教育工作常抓不懈；牢固树立“安全工作重于泰山”的防范意识和责任意识，强化安全管理；严格住宿学生考勤管理，密切家

3、校联系，保证住宿生学校管理与家长监护无缝对接。体、卫、艺工作：开齐开足艺术、体育、健康教育课程，开展丰富多彩的文化、体育、艺术活动，落实“大课间”、“阳光体育长跑锻炼”活动，促进学生全面发展。三、工作任务及措施（一）、学校管理1.学校管理队伍建设。18学校校委会一班人要自觉加强政治理论和业务理论学习。通过学习真正提高科学管理水平、指导具体工作水平、判断评价水平；作为领导，要切实转变工作作风，进一步解放思想，更新观念，增强民主意识、超前意识、服务意识、改革意识和创新意识，必须具备超越个人、超越本位的全局精神，忠于职守、

4、艰苦奋斗的敬业精神，秉公办事、敢于碰硬的无畏精神，大公无私、廉洁自律的奉献精神，克服惰性、不断创新的开拓精神；作为领导要认真履行各自的岗位职责，进一步提高工作质量、工作效率和管理水平，发扬雷厉风行的工作作风和开拓创新的工作精神，树立优质高效的工作意识，以严肃认真的工作态度为学校发展服务，为教师服务，为学生服务。2.师德师风建设。结合学校实际，学校政教处要安排合理的师德师风教育活动，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》要求，组织教师深入学习、领会领会党的十八大精神，合理安排教师的政治学习和“六五”普法教育，全面提高教师的

5、师德素养；要以提高师德师能为根本，引导广大教师努力做到“三爱”（爱教育、爱学校、爱学生）、“三全”（全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量）、“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生成才），以增强教师的职业光荣感、归属感、认同感。要把师德考核作为年度考核的重要依据之一，对教师师德的考评结果实行“一评五挂”，即与聘任挂钩、与评优挂钩、与评职称挂钩、与评先进挂钩、与奖励挂钩。对违反职业道德的教师，实行“师德一票否决制”18，促使教师不断反思自己的师德行为，提升师德修养水平。学校将进一步加大师德师风督

6、导检查力度，坚决杜绝教育乱收费、乱订学习资料、乱办有偿收费辅导班在我校的发生。学校政教处要深入组织开展“清风校园”活动，实现学校教育环境的彻底清理，落实师德师风的彻底整改，培养教师团队具有服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、团队凝聚意识。3.工作检查与考核评价。加大随机检查力度，做到发现问题与解决问题相结合，严格检查纪律，做到督导检查不提前打招呼，根据具体情况合理安排综合检查的次数和时间；依据修订完善的绩效考核制度，对所属学校及教师进行过程性考核与评价，及时做好考核记录，进一步加大教学实绩的考核比重，调动广大教师做

7、好教育教学工作积极性，促进教育教学质量上台阶；继续将考核评价结果与教师绩效工资发放、评优选模、职称评聘相挂钩，保证这些事关教师切身利益的工作更加的透明、公开，更趋于公平、公正。学校各处室，所属各校及少先大队的计划、工作落实、过程性资料、总结等也将纳入评价范围，学校各口负责人在重视工作落实的基础上，逐步整理完善过程性资料，确保所做工作落实到位、富有成效且有连续性。做好《校务日志》，通过校务日志督促各口按时完成工作计划中安排的或上级下达的工作任务。4.党建工作。按照四小党支部的安排部署，合理计划，落实工作任务；结合党员教

8、师的工作岗位，开展教育活动，要利用政治学习时间，加强教师队伍的思想政治教育工作。18（二）、德育工作1.突出活动育人。学校政教处、少先大队要结合教师节、国庆节、元旦等重大节假日安排德育主题教育活动，要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领巾广播、橱窗、板报、手抄小报等途径和形式有针对性地对学生进行德育教育，做到重点突出，要求明确，措施到位，落实到