2013-2014第一学期学校工作计划.doc

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1、孟姑集镇中心小学学校工作计划2013—2014学年度第一学期一、指导思想：本学期我校紧紧围绕《国家中长期教育发展规划》及我县教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。二、工作目标（一）领导班子尽职尽责，站好自己的岗位，为我们每位教师的发展搭建平台，做好榜样，做好服务，共同参与。具体要求：1、分工明确，各施其职，按要求，按时间，高质量

2、地完成各项任务；2、团结协作，互相支持，补缺补差，扬长避短，充分发挥领导集体的力量；3、凡是要求老师做到的，领导班子成员要首先做到，增强榜样意识、服务意识、参与意识。（二）全体教师和谐相处，乐教爱生，用智慧和忠诚为学校撑起一片蓝天，为孩子创造一个乐园。具体要求：1、教师之间的相处要珍惜缘分，注重情感，追求和谐、2、在工作中做到：“自信而不自负，自知而不自卑”——保持谦逊；“在学习中知不足，在思考中求提高”——担负责任；“关注学生发展，愉悦学生身心”——奉献爱心。（三）让所有学生养成良好习惯，具有优良品行，天真、快乐成长。具体要求：1、有计划地做好每天的事，认真作

3、业，按时完成，家庭作业和学校作业一个样。坚持课外阅读。2、把垃圾放到指定位置，做好值日生，爱护学校的公物。3、在学校尊敬老师，和同学友好相处，主动帮助有困难的同学。在家尊重长辈，帮家长做一些力所能及的事。三、工作重点（一）、安全工作：继续深入开展“安全文明伴我行”主题活动，让每一个生命在这里安全、幸福。1、加大安全检查的力度，承包到人，定期检查，时解决，排除隐患，创造一个安全的校园。2、结合本校实际情况，开展多种形式的安全主题活动，加大宣传力度。3、利用校园板报、标语、国旗下的讲话、班队会等强化师生的安全意识、文明意识。（二）德育工作：加强师德师风建设和学生思想

4、道德建设。1、广泛开展读书活动，让读书成为师生的一种日常习惯，真正实现“读书改变教育，名著点亮人生。”（1）各班建立班级图书角，备足图书，完善借阅制度，学会读书方法。（2）设立教师书屋，充实适合教师阅读的教育书籍、文学作品。让教师在阅读中丰富自己的文化底蕴。2、建立新型师生关系，提倡师生互尊互重，互相关爱。（1）教师要学会换位思考，用一颗童心去要求学生，与学生相处。（2）学生要尊重老师的劳动，把老师的劳动用到一点一滴的行动中。3、加强校园文化建设，提高文化的浸润作用。（1）做好班级学习园地、展示台、图书角的布置和管理；（2）校园西围墙内侧布置一面文化墙，进一步提

5、升校园的文化品位。（3）定时播放优秀儿童歌曲及优秀传统歌曲。（4）结合“我的节日”开展专题活动，让学了解中国的传统文化，激发学生热爱祖国的思想感情。（5）充分发挥“国旗下的讲话”的引领作用、渗透作用。4、充分发挥课堂教学的主阵地作用。（三）教研工作：加大教研力度，提升教研实效。1、校本培训工作稳扎稳打，追求实效。2、远程培训结合校情，为我所用。3、开展专题研讨活动数学：构建“习惯、知识、能力”三位一体的课堂模式语文：走阅读之路，开习作之门。（四）、教辅工作：充分发挥“留守儿童之家”和“心理咨询室”的教育辅助功能。关注留守儿童，关注学生心理健康，进一步解决好教育细

6、节和教育薄弱点，完善教育功能。四、工作任务（一）强化素质，关注成绩。不断提高师生的思想素质、文化素质、心理素质，在整体发展的同时，关注教师的教学成绩和学生的学习成绩。——凸显素质和成绩的统一。（二）服从领导，张扬个性。学校各项工作的开展要和各班的要求保持一致，同时，又要结合本校情况，不断探索，大胆创新，开展个性化的工作。——实现大局意识和自我发展的统一。（三）尊重事实，憧憬未来。根据学校现有的教学资源，有效地开展教育教学工作，但同时又要用发展的眼光，不断地提高要求，超越现在。——体现理想与现实的统一。工作改革（一）规范教学常规，尊重教育主体。上好科学常识课和艺体

7、课，让学生获取更加丰富的知识，在音乐中陶冶性情，在运动中健康体魄。让学生在“童年”中成长。（二）关注教师发展，提升综合能力。加大推门听课的力度，提高考评课的质量，增强说课、议课的实效。提升老师“备课——上课——观课——说课——议课”的综合能力。（三）做教书育人之事，做读书习作之人。“读好书是教好书、育好人的前提。”开展“师生共读”活动和“教育叙事”征集活动。五、工作措施（一）加强班子队伍的建设，提高领导的管理能力和业务水平1、加强理论学习。在学习中提升自己的理论水平，用理论指导自己的工作，从而提高科学的决策和管理能力。本学期开始，教师民主评议学校行政领导，要把是

8、否坚持看书学习、撰写论文